留学生支援制度视角下的跨文化适应研究 ——以横滨国立大学为例

发布时间：2021-03-03 00:07

　　随着日本高等教育国际化的进程加快,日本政府为了促进日本与亚洲及世界之间在人、物、资金及信息方面的国际化流动,从国家的全球战略角度重新调整留学生政策,结合本国国情对留学生支援制度进行了一定程度的改革,并不断完善各种支援制度。不论在经济、生活还是学习等方面,日本都力图对留学生在其跨文化适应过程中提供必要的援助。本研究以横滨国立大学的留学生为研究对象,试图从留学生支援制度的视角出发,探求该制度与留学生跨文化适应状况之间的相关性,并进一步分析其显著性,在此基础上利用多因回归深度分析影响跨文化适应状况的具体因素并进行排序。研究的主要发现如下：第一,留学生支援制度力度与留学生跨文化适应状况之间呈正相关关系,且关系强度近似于线性,即通过加大对留学生支援力度的投入,可以比较有效地提高留学生的跨文化适应能力；第二,用留学生支援力度的大小来预测留学生跨文化适应能力的强弱,可以减小53.58%的误差；第三,根据多因回归分析发现,对留学生跨文化适应能力的影响起到较大作用的五个因素依次是：奖学金制度、学生指导员制度、抵日之后面向留学生的新生入学教育、日本文化/日本概况方面的课程、留学生中心105学生咨询室。根据... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
第一章 导言
    第一节 研究背景
    第二节 核心概念界定
    第三节 研究目的
    第四节 研究方法与框架
    第五节 研究意义
        一、理论意义
        二、实践意义
第二章 留学生支援制度及其跨文化适应的相关研究
    第一节 留学生跨文化适应的文献综述
        一、国外主要研究
        二、国内主要研究
    第二节 日本留学生支援制度的政策演变
    第三节 横滨国立大学留学生支援制度的概况
第三章 研究设计与施测过程
    第一节 问卷设计
        一、设计思路
        二、指标体系
    第二节 研究施测过程
    第三节 样本特征
第四章 研究过程与分析
    第一节 留学生跨文化适应与留学生支援制度的相关性分析
        一、变量及其操作化
        二、分值的标准化
        三、积矩相关系数
    第二节 留学生跨文化适应与留学生支援制度的多因回归分析
        一、多因回归模型的建立
        二、多重共线性的检验
        三、多因回归模型的结果
第五章 研究结果与分析
    第一节 奖学金制度
    第二节 学生指导员制度
    第三节 日本文化/日本概况方面的课程
第六章 结语
    第一节 主要结论与分析
    第二节 反思与建议
附录一: 问卷（英文版）
附录二: 问卷（日文版）
参考文献
后记



本文编号：3060207