高校贫困生思想政治教育人文关怀的现状分析及对策研究

发布时间：2021-03-04 06:57

　　本文首先分析了当前我国高校贫困生在思想、心理两大方面存在的一些不足,其中包括思想信念不清晰、自我封闭严,远离人际交往等;然后分析了高校贫困生思想政治教育的意义与现状;最后在此基础上,提出了加强高校贫困生思想政治教育的对策,其中包括高校贫困生思想政治教育工作开展须遵守的主要原则以及应该包含的主要内容。希望本文的研究,能够为我国高校贫困生思想政治教育工作的正确开展提供一定的理论依据。 

【文章来源】：知音励志. 2017,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 高校贫困生思想和心理现状中的不足
    1.1 思想现状中的不足
        1.1.1 思想信念不清晰
        1.1.2 自助意识淡薄, 依赖思想严重。
    1.2 心理现状中的不足
        1.2.1 自我封闭严, 远离人际交往。
        1.2.2 依赖思想重, 消极等待救济。
2 加强高校贫困生思想政治教育的人文关怀对策
    2.1 高校贫困生思想政治教育的原则
    2.2 优化高校贫困生思想政治教育的内容
        2.2.1 健康人格教育
        2.2.2 诚信教育
        2.2.3 成才教育
3 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]促进高校贫困学生和谐发展的意义及途径[J]. 董俊.  学校党建与思想教育. 2006(01)
[2]贫困大学生的心理问题及心理救助[J]. 许素萍.  思想理论教育导刊. 2004(07)



本文编号：3062767