我国高校教师绩效考评探究

发布时间：2021-03-04 16:25

　　绩效考评是高校教师管理工作中的一个重要组成部分,同时也是高校教师管理工作中的一个难点问题。我国现行的高校教师绩效考评为教师、高校以及社会的发展发挥了重要的作用,但同时也存在一些不容忽视的弊端与问题。本文针对这些弊端和问题,深入探究了问题的根源,并进一步提出了我国高校教师绩效考评的改进对策。论文主要分四章进行论述:第一章,首先,简述了本研究的选题背景与选题意义。其次,介绍了当前教师绩效考评的研究现状,从国外与国内两方面分别进行了综述。再次,结合这些研究,在本章的第三部分阐述了本研究的创新点和研究方法。第二章,首先,介绍了我国教师评价的发展历程,以及教师评价的分类。其次,对论文的基本概念进行了界定。再次,分析了高校教师绩效考评的内容、特征和功能。第三章,首先,以四所不同类型且具有一定代表性的高校的教师绩效考评办法为依据,分析了国内高校教师绩效考评的现状,总结取得的成绩。其次,深入分析了现行高校教师绩效考评存在的问题。再次,进一步从社会因素、政府因素、高校因素以及教师因素探寻问题产生的根源。第四章,针对我国高校教师绩效考评存在的问题,提出了改进的对策:首先,对我国高校教师绩效考评体系进行了重... 

【文章来源】：中国地质大学(北京)北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1. 绪论
    1.1 研究背景与选题意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究方法
    1.4 创新点
2. 高校教师绩效考评理论分析
    2.1 高校教师绩效考评的理论溯源
        2.1.1 我国教师评价的发展历程
        2.1.2 教师评价的类别
    2.2 基本概念
        2.2.1 绩效
        2.2.2 绩效考评
        2.2.3 高校教师
        2.2.4 高校教师绩效考评
    2.3 高校教师绩效考评的相关理论分析
        2.3.1 高校教师绩效考评的内容
        2.3.2 高校教师绩效考评的特征
        2.3.3 高校教师绩效考评的功能
3. 我国高校教师绩效考评的现状及问题分析
    3.1 国内高校教师绩效考评现状
    3.2 我国现行高校教师绩效考评存在的问题
        3.2.1 考评目的存在问题
        3.2.2 考评指标存在问题
        3.2.3 考评取向存在问题
        3.2.4 考评过程存在问题
        3.2.5 监控系统存在问题
    3.3 我国高校教师绩效考评存在问题的原因分析
        3.3.1 社会因素
        3.3.2 政府因素
        3.3.3 高校因素
        3.3.4 教师因素
4. 完善我国高校教师绩效考评的对策
    4.1 高校教师绩效考评体系的构建
        4.1.1 树立科学的绩效考评理念
        4.1.2 完善绩效考评的实施系统
        4.1.3 建立完善的绩效考评监控系统
    4.2 考评过程中应处理好的几个关系
        4.2.1 数量和质量之间的关系
        4.2.2 教学和科研之间的关系
        4.2.3 行政权力和学术权力之间的关系
5. 结语
致谢
参考文献
附录



本文编号：3063530