论马克思主义理论学科研究生培养的众智集成思维方式

发布时间：2021-03-10 07:04

　　培养马克思主义理论学科研究生的创新思维能力,需要确立广纳百川、博采众长的众智集成思维方式。众智集成思维方式主要由汇众智和集大成两部分组成,是马克思主义理论发展历程中蕴含的科学思维方式,培养和运用众智集成思维方式体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的必然要求,是对马克思主义理论学科研究生创新能力提升和马克思主义理论学科创新发展的回应。在培养马克思主义理论学科研究生的过程中,运用众智集成思维方式,通过多读多听多思考、多走多看多实践、多辩多写多创新,进而促使研究生成为具有坚定马克思主义立场、观点和方法的时代新人。对众智集成思维方式的认知、把握和运用,有利于推动马克思主义理论学科研究生创新能力提升和马克思主义理论学科创新发展。 

【文章来源】：思想教育研究. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、众智集成思维方式的基本内涵及构成
    （一）众智集成思维方式的基本内涵
    （二）众智集成思维方式的构成
二、众智集成思维方式何以成立
    （一）历史维度：马克思主义理论发展历程中蕴含的科学思维方式
    （二）理论维度：坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的内在要求
    （三）实践维度：对研究生创新能力提升和学科创新发展的科学回应
三、众智集成思维方式何以运行
    （一）多读多听多思考
    （二）多走多看多实践
    （三）多辩多写多创新



本文编号：3074266