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国家级实验教学示范中心可持续发展影响因素研究

发布时间:2021-03-27 00:39
  本文聚焦于国家级实验教学示范中心可持续发展的三个方面问题:影响因素构成、关键制约因素和管理策略。根据以往理论研究、访谈和预调研数据,确定了影响国家级实验教学示范中心可持续发展的三层次因素。在此基础上,编制了国家级实验教学示范中心可持续发展影响因素重要性与满意度量表,并进行了全国示范中心的数据调查,分析了这些影响因素的重要性和满意度状况。最后,提出了相应的管理建议。 

【文章来源】:高等工程教育研究. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】:7 页

【部分图文】:

国家级实验教学示范中心可持续发展影响因素研究


基于IPA分析的因素分类图

【参考文献】:
期刊论文
[1]基于应用型人才培养的学科竞赛管理机制改革初探[J]. 李忠刚,王兴芬,彭书华,丁娟.  实验技术与管理. 2013(12)
[2]从自然系统到管理系统——熵理论发展的阶段和管理熵规律[J]. 任佩瑜,王苗,任竞斐,吕力,戈鹏.  管理世界. 2013(12)
[3]国家级实验教学示范中心建设的探索与实践[J]. 王佳,侯其考,孙欢.  实验室科学. 2013(05)
[4]基于耗散结构理论的国家重点实验室管理策略[J]. 张克磊,危怀安.  科技管理研究. 2013(08)
[5]建设有师范性和非师范性特色并存的生物基础实验教学中心[J]. 姜华,邹翠霞,邹伟,崔玉影.  实验技术与管理. 2007(08)
[6]贵重仪器设备管理平台建设的探索[J]. 赖芸.  实验室研究与探索. 2007(03)



本文编号:3102540

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