中国传统人文精神与当代大学精神的重建

发布时间：2021-03-27 00:48

　　在大学精神建设的研究中,以往的研究者忽视了一个重要问题:大学精神建设需要充分吸收本国传统精神资源,使大学精神的生长获得不竭的元气与动力。中华民族有着悠久历史和文化积累,其传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含的思想观念、思维方式、价值取向、道德情操等在当代大学精神的构建中,具有重要的借鉴与支撑作用。本文即是从这一视角进入,分五章进行了阐释。第一章,对中国传统人文精神与大学精神如何界定进行了辨析,提出了属于自己的界说。第二章,从不能以西方标准为标准、中国有无独立与自由思想两个关键的思考维度出发,对中国究竟有无人文精神做了理论上的考辨,确认了中国具有浓厚、丰富的人文精神。第三章,针对对中国传统人文精神与大学精神的内在契合性,从二者的一体两面、互为前提,进行了必要的阐释。第四章,从注重道德修养、和合精神、以人为本、变易精神、实事求是精神等五方面,对中国传统人文精神的若干组成要素作了提炼、分析。第五章,从以人格养成为目标、开放包容精神的建构、以人为本精神的张扬、创新精神的确认、孕育求真务实精神等方面,阐发了中国传统人文精神对当代大学精神重建具有的启示、引发意义。 

【文章来源】：山西大学山西省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 基本概念诊释
    1.1 何谓大学精神
    1.2 什么是中国传统的人文精神
第二章 中国传统中是否具有人文精神的考辨
    2.1 西方标准不是人文精神的唯一标准
    2.2 中国是否缺乏个人自由与人格独立
第三章 中国传统人文精神与大学精神的内契性
    3.1 中国传统人文精神和大学精神是一体的两面
    3.2 弘扬中国传统人文精神是构建大学精神的前提
第四章 中国传统人文精神的基本要素
    4.1 注重伦理道德修养
    4.2 和合精神
    4.3 以人为本的精神
    4.4 变易精神
    4.5 实事求是的精神
第五章 以中国传统人文精神为基础的大学精神建构
    5.1 以人格养成为培养人才的基本旨归
        5.1.1 培养自强不息之士
        5.1.2 培养轻利重义的君子
        5.1.3 培植忧国忧民的爱国者
        5.1.4 养成具有独立人格的学者
    5.2 建构开放兼容的大学精神
    5.3 以人为本精神的张扬
    5.4 创新精神的确认
    5.5 孕育求真务实的精神
结语
参考文献
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致谢
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本文编号：3102555