短视频在大学生思想政治教育中的实践运用

发布时间：2021-04-01 21:22

　　随着网络信息技术和数字技术的迅猛发展,短视频等新兴媒体行业日渐兴起,进一步拓展了思想政治教育的线上教育场域,也深刻地改变着传统的思想政治教育模式。本文从供需两侧来分析短视频在大学生中不断走向火热的原因,直面短视频为大学生思想政治教育所带来的"危"与"机",深刻挖掘短视频的优势所在,坚持"内容为王"的短视频制作导向,加强短视频平台和教师队伍建设,完善监督机制保障,更好地发挥短视频在大学生思想政治教育中的正向作用。 

【文章来源】：牡丹江大学学报. 2020,29(12)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、短视频在大学生中流行的动因分析
    （一）供给侧:短视频自身优势带来的结果
    （二）需求侧:大学生自身发展特点的影响
二、短视频对大学生思想政治教育带来的影响
    （一）短视频给大学生思想政治教育带来的“危”
        1.以大数据为基础的算法推送,易形成信息茧房
        2.碎片化的信息传播方式,不利于大学生对教育内容的整体性把握
        3.部分不良内容的传播,弱化大学生正确价值观的形成
    （二）短视频给大学生思想政治教育带来的“机”
        1.有助于扩大思想政治教育的教育场域,增强思想政治教育的传播力
        2.传播内容多样化,有助于拓展大学生的视野
        3.有助于培养大学生主体意识,提升大学生的创新能力
三、借助短视频加强大学生思想政治教育的策略探析
    （一）坚持优质内容为导向,增强视频内容的吸引力
    （二）加强教师队伍建设,做好线上线下教育工作
    （三）拓宽思想政治教育网络阵地,打造全方位育人平台
    （四）完善监督机制保障,营造良好的运营环境


【参考文献】：
期刊论文
[1]短视频对大学生思想的负面影响及其遏制[J]. 徐志翔.  学校党建与思想教育. 2020(12)
[2]短视频时代思想政治教育的危与机[J]. 李蕉,王博伟.  思想理论教育. 2020(06)
[3]发挥抖音在网络思想政治教育中的积极作用[J]. 王梦云.  思想理论教育. 2019(10)



本文编号：3113992