当代大学生价值观嬗变与重构探究

发布时间：2021-05-08 09:16

　　大学生作为一个特殊的社会群体,其成长、发展与整个社会的发展紧密相联。当代大学生具有什么样的价值观,不仅反映当代大学生的个人生活态度问题和个人行为选择问题,而且预示着一个国家长远的发展走向。本研究在问卷调查和个案访谈的基础上,深入了解当代大学生价值观的现状,结合社会现实分析当代大学生价值观的整体特征和嬗变特点,辩证解析影响当代大学生价值观嬗变的各种因素,最后提出当代大学生价值观的重构路径。文章首先综述本研究的背景、意义和研究思路。文章第一部分,是关于当代大学生价值观的一般概述,包括对相关概念的界定和对当代大学生价值观的综述。文章第二部分,在对当代大学生价值观现状调查的基础上,藉由数据统计分析来展现当代大学生价值观的整体特征,并分析当代大学生价值观的嬗变特点。文章第三部分,通过分析社会转型期的经济、政治、文化等现象现状,以及社会大环境、家庭环境、校园环境、网络环境等因素,来表述当代大学生价值观嬗变的缘起。文章第四部分,提出重构当代大学生价值观的基本路径。从当代大学生价值观重构的主要思路和当代大学生价值观重构的具体举措两个方面来论述。本研究期望给大学教育决策和领导层提供启示,为当代大学生价值... 

【文章来源】：山西大学山西省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 关于当代大学生价值观的一般概述
    1.1 相关概念的界定
        1.1.1 价值
        1.1.2 价值观
        1.1.3 价值观的形成
        1.1.4 价值观的内容结构与表现形式
    1.2 当代大学生价值观综述
        1.2.1 当代大学生价值观的内涵
        1.2.2 当代大学生价值观的发展阶段
        1.2.3 当代大学生价值观的内在矛盾冲突
        1.2.4 当代大学生价值观的总体评价
第二章 当代大学生价值观现状调查及分析
    2.1 当代大学生价值观的现状
        2.1.1 关于社会公德与社会责任感
        2.1.2 关于理想与信仰
        2.1.3 关于婚恋与求职择业
        2.1.4 关于金钱与消费
        2.1.5 关于网络生活与心理健康
    2.2 当代大学生价值观的变化特征
        2.2.1 价值总体从社会本位向个人本位的转变
        2.2.2 价值判断从二元向多元的转变
        2.2.3 价值目标从理想向现实的转变
        2.2.4 价值取向倾向于世俗化和功利性
        2.2.5 价值主体的不确定性和非均衡性
第三章 影响当代大学生价值观嬗变的因素解析
    3.1 社会转型所带来的冲击
        3.1.1 改革开放背景下的两次社会变迁
        3.1.2 价值观的变化体现着改革痕迹
        3.1.3 社会经济条件决定着基本价值观念
        3.1.4 社会政治因素对价值观的影响
        3.1.5 社会思潮和文化观念对价值观的影响
    3.2 环境的影响与个体因素
        3.2.1 社会大环境的影响
        3.2.2 家庭坏境的影响
        3.2.3 校园环境的影响
        3.2.4 网络环境的影响
        3.2.5 当代大学生的个体因素
第四章 重构当代大学生价值观的基本路径
    4.1 当代大学生价值观重构的主要思路
        4.1.1 社会主义核心价值观的引领
        4.1.2 对中国优秀传统价值观的继承
        4.1.3 借鉴西方价值观的有益成分
        4.1.4 突出价值观构建的时代特色
    4.2 当代大学生价值观重构的具体举措
        4.2.1 结合现实确立价值观教育的原则和目标
        4.2.2 价值观教育环境的完善和优化
        4.2.3 学校、家庭、社会教育途径和模式的创新
        4.2.4 体现以人为本的价值追求
结语
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式


【参考文献】：
期刊论文
[1]论当代大学生价值观念的失范与重建[J]. 阚红艳.  安徽农业大学学报(社会科学版). 2006(02)
[2]网络文化对大学生价值观的影响及对策思考[J]. 旷勇.  湖南社会科学. 2005(05)
[3]当代中国大学生价值观解析[J]. 邱珂,边宏广.  中国青年研究. 2005(08)
[4]整合与导向:大学生价值观教育的必然选择[J]. 刘创.  学校党建与思想教育. 2004(03)
[5]你的青春:"前现代"还是"后现代"?[J]. 王怡.  南风窗. 2004(02)
[6]网络成瘾的成因及心理治疗[J]. 张春燕.  集美大学学报(教育科学版). 2003(03)
[7]什么么是人文精神?——“我们要什么样的大学”之三[J]. 薛涌.  新闻周刊. 2003(36)
[8]大众文化对青少年一代的影响[J]. 王彬.  青年研究. 2001(01)
[9]知识经济与大学生素质教育[J]. 林兴岚.  中州学刊. 2000(01)
[10]走向世纪的文化价值主潮[J]. 江涛.  新视野. 2000(01)



本文编号：3175075