疫情期间《结构维修与适航》在线课程思政教育与实践教学案例分析

发布时间：2021-05-08 09:22

　　按照疫情期间教育部"停课不停教、停课不停学"要求,作为西北工业大学航空专业本科基础性课程,《结构维修与适航》课程积极开展课程思政教育,将爱国情怀、价值塑造、能力培养和知识传授有机结合,通过"国产大飞机情怀""绿色航空发展观""居安思危"等知识引申和拓展,实现了"润物无声"式思政教育;同时安排了虚拟机库现场课、就地取材的小木桥修补制作、航空维修场景在线案例分析等实践教学环节,既有利于巩固所学理论知识,又能够提高学生的动手实践和综合分析能力。文章以该课程为例,在航空专业教情学情分析的基础上,总结了疫情期间开展在线课程思政教育和实践教学的一些特色做法和经验,期望能够为航空专业本科在线教育教学改革与人才培养提供有价值的参考。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(35)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概述
二、教情学情分析
三、教学设计总体思路与组织实施
四、在线课程教学特色做法
    （一）弘扬家国情怀和航空报国精神的课程思政教育
    （二）“温故而知新”式虚拟机库现场课
    （三）就地取材的小木桥修补制作
    （四）航空维修场景在线案例分析
五、在线教学实施效果
    （一）注重家国情怀和价值塑造的课程思政受益良多
    （二）注重温故知新和思维拓展的在线虚拟实践“真实不虚”
    （三）注重学以致用和知行并进的学用相长模式获益匪浅
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3175083