“课程思政”融入有机化学课程的实践与改革
发布时间:2021-09-05 16:25
在新时代生态文明建设背景下,本文立足于有机化学课程特点,充分发掘课程内容中的思政元素,以"立德树人"为宗旨,构建了"思政融入课程"的教学模式,实现塑造正确价值观、传授科学知识、培养职业能力三位一体的教学目的。尝试为高校培养德才兼备的新时代人才提供有益借鉴。
【文章来源】:广东化工. 2020,47(22)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
萜类化合物教学中的思政元素
【参考文献】:
期刊论文
[1]基础有机化学教学中课程思政的探索与实践[J]. 徐芷媛,李茉涵,张恒,赵晓霞,张艳斌,赵军龙. 大学化学. 2020(07)
[2]新时代背景下大学有机化学教学中的课程思政教育初探[J]. 张变香. 大学化学. 2020(07)
[3]“课程思政”背景下有机化学教学模式探索[J]. 韩国志,刘睿,关建宁. 大学化学. 2019(11)
本文编号:3385687
【文章来源】:广东化工. 2020,47(22)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
萜类化合物教学中的思政元素
【参考文献】:
期刊论文
[1]基础有机化学教学中课程思政的探索与实践[J]. 徐芷媛,李茉涵,张恒,赵晓霞,张艳斌,赵军龙. 大学化学. 2020(07)
[2]新时代背景下大学有机化学教学中的课程思政教育初探[J]. 张变香. 大学化学. 2020(07)
[3]“课程思政”背景下有机化学教学模式探索[J]. 韩国志,刘睿,关建宁. 大学化学. 2019(11)
本文编号:3385687
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3385687.html