改革开放以来高校思想政治教育范式转换与发展
发布时间:2021-09-09 20:15
改革开放以来,国家不断推进高校思想政治教育体系中国化与现代化。高校思想政治教育范式与中国发展道路探索一起,进行过许多重大探索,从政治服务向大德转换,由民众规范向公德要求,由个人修为向私德实践,逐渐形成了大德、公德、私德并举的新时代范式,以人的全面发展为核心,满足国家建设与发展需要,实现社会公民基本道德提升,强化个人领域的守正铸魂与创新,形成了新的中国高校思想政治教育核心范式与核心体系,实现了高校思想政治教育理论与实践的伟大创新。在新时代高校思想政治教育中,构建起了一个大的教育体系,融合了课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等,启动了全员、全程、全方位的高校思政育人。中国的高校思想政治教育在40多年的探索中,走出了一条属于自己的思想政治教育之路。
【文章来源】:教育学术月刊. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、前言
二、改革开放以来高校思想政治教育基本历程
(一)高校思想政治教育体系中国化的历程
(二)高校思想政治教育体系现代化的历程
三、改革开放以来高校思想政治教育范式变化
(一)政治服务向大德转换
(二)民众规范向公德要求
(三)个人修为向私德实践
(四)形成国家思想政治教育新综合体系
(五)新时期高校思想政治教育理论与实践创新
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放四十年中国德育的转型发展[J]. 冯建军. 南京社会科学. 2018(04)
[2]社会主义核心价值观的内在逻辑与理论创新[J]. 李德全. 思想理论教育导刊. 2015(06)
本文编号:3392717
【文章来源】:教育学术月刊. 2020,(05)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、前言
二、改革开放以来高校思想政治教育基本历程
(一)高校思想政治教育体系中国化的历程
(二)高校思想政治教育体系现代化的历程
三、改革开放以来高校思想政治教育范式变化
(一)政治服务向大德转换
(二)民众规范向公德要求
(三)个人修为向私德实践
(四)形成国家思想政治教育新综合体系
(五)新时期高校思想政治教育理论与实践创新
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放四十年中国德育的转型发展[J]. 冯建军. 南京社会科学. 2018(04)
[2]社会主义核心价值观的内在逻辑与理论创新[J]. 李德全. 思想理论教育导刊. 2015(06)
本文编号:3392717
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