推进校院两级管理改革的前提、基础和保障
发布时间:2021-09-24 09:36
推进校院两级管理改革,在思想认识上,要从打破思维定势、培养和树立契约意识、克服畏难情绪三个方面为改革扫清障碍;做实学院实体地位,需"权力实、资源实、能力实";要从任务目标设定、考核评价机制设计和考核结果运用等方面,落实目标责任制。
【文章来源】:中国高等教育. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
转变思想认识是推进校院两级管理改革的前提
做实学院实体地位是推进校院两级管理改革的基础
落实目标责任制是推进校院两级管理改革的保障
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于移动终端的地方本科高校英语第二课堂建设[J]. 徐结平. 校园英语. 2021(29)
本文编号:3407526
【文章来源】:中国高等教育. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
转变思想认识是推进校院两级管理改革的前提
做实学院实体地位是推进校院两级管理改革的基础
落实目标责任制是推进校院两级管理改革的保障
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于移动终端的地方本科高校英语第二课堂建设[J]. 徐结平. 校园英语. 2021(29)
本文编号:3407526
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