基于TRIZ创新理论的地方高校本科生CAD/CAM/CAE教学改革研究——以机械类专业为例

发布时间：2021-10-09 08:44

　　当前,大量地方普通本科高校正处于转型阶段,其人才培养目标逐渐转向为企业培养应用型、复合型和创新型人才。针对机械类专业的特点,在分析传统CAD/CAM/CAE教学体系与学生应用能力和创新能力培养相矛盾的基础上,基于TRIZ创新理论提出了CAD/CAM/CAE类课程教学改革方案。通过课程安排、课程内容和教学组织形式的改革实现了学生应用和创新能力的提升。 

【文章来源】：工业和信息化教育. 2020,(11)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

基于TRIZ创新理论的CAD/CAM/CAE教学改革路线

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3426027