英国女性高等教育的起源与发展（1848-1948）

发布时间：2021-10-25 04:25

　　19世纪是英国的改革年代,工业革命、议会改革以及宗教宽容使社会面貌焕然一新。在改革大潮的冲击下,英国妇女开始了争取平等教育机会的努力。1848年第一所独立的女子学院——女王学院的成立是女性教育发展新模式和新方向的标志。随后,一系列的女子学院如雨后春笋般地涌现,最典型的当属贝德福德学院、北伦敦学院和切滕汉姆学院。这一时期的女子学院在教学和管理等诸方面与传统的大学教育迥异,因此并不能称之为真正意义上的女性高等教育。女性向高等教育进军真正始于与传统大学接轨并最终隶属于大学的女子学院的建立,比较著名的就是格顿学院和纽纳姆学院。这两所学院的建立与发展过程实际上就是女性进入高等教育领域的过程。1948年,剑桥大学正式允许授予女性学位标志着英国妇女真正获得接受高等教育的机会。从1848年到1948年,英国女性高等教育事业在摸索中前进、在挫折中发展。这个艰难胜利的取得不仅仅源于女性自身的努力,更得益于诸多外部因素的支持和帮助,是两股力量共同作用的结果。全文共分为三章。第一章回顾了女性高等教育发展的背景。第一节为思想启蒙部分,主要介绍了玛丽·沃斯通克拉夫特、约翰·斯图亚特·密尔等人关于女性教育和社会平等... 

【文章来源】：南京大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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英文摘要
绪论
    一、选题的由来及意义
    二、研究综述
    三、文章构思及方法
第一章 英国女性高等教育的起源与发展背景
    第一节 女性教育的思想启蒙
    第二节 女性社会意识的觉醒
    第三节 教育领域的重大变革
第二章 19世纪中期独立女子学院的建立与发展
    第一节 女王学院的建立
    第二节 贝德福德学院的建立
    第三节 女子学院的继续发展
第三章 女性高等教育发展的曙光
    第一节 1870年前争取高等教育权的斗争
    第二节 1870-1880年间的继续努力
    第三节 争取平等教育权的最终实现
结语
    一、女性争取政治选举权的影响
    二、政府加大对教育事业的干预
    三、众多社会进步力量的支持
参考文献
附录



本文编号：3456645