音乐教育课程多元化理论与实践方法分析——评《普通高校音乐教育》

发布时间：2021-10-26 09:26

　　<正>现今,普通高校音乐教育中的核心课程呈现出多元化发展新趋势。《普通高校音乐教育》一书重点分析了高校音乐教育教学的主要任务,以及音乐教育核心课程多元化理论的建构,主要阐述了高校音乐学科的教学宗旨、教学目标、课程设置和艺术实践,探讨音乐教师的培养、音乐学辅修专业办学模式等内容。这部音乐理论与实践研究论文集是作者三十多年来音乐教育教学生涯的成就见证,更是她一生从事音乐教育的 

【文章来源】：中国教育学刊. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：1 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校音乐教育专业理论课程的能力本位重构分析[J]. 张艳军.  艺术教育. 2021(07)



本文编号：3459261