新时代青年价值观培育的逻辑理路与实践路径

发布时间：2021-12-18 05:09

　　青年是引领社会风气的重要力量,青年的价值取向决定了社会未来的价值取向。青年价值观培育的目标、内容、方法与时代发展相契合。新时代青年价值观培育应遵循马克思主义青年教育观的理论逻辑,注重人的全面发展;植根于中华优秀传统文化的历史逻辑,强调文化基因对青年价值观的塑造作用;立足新时代的实践逻辑,聚焦解决青年价值观培育的现实问题。培育内容上要以"中国梦"引领青年,以社会主义核心价值观形塑青年,以永久奋斗为底色锤炼青年。实践路径上要注重在教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等方面协同发力。 

【文章来源】：教育学术月刊. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、新时代青年价值观培育的逻辑理路
    （一）理论逻辑：遵循不断发展的马克思主义青年教育观
    （二）历史逻辑：植根于中华优秀传统文化的内在底蕴
    （三）实践逻辑：回应新时代青年价值观的新特点新挑战
二、新时代青年价值观培育的主要内容
    （一）价值理想：中华民族伟大复兴的“中国梦”
    （二）价值标准：社会主义核心价值观
    （三）价值路径：永久奋斗是青春最亮丽的底色
三、新时代青年价值观培育的实践路径
    （一）教育引导：以实现“中国梦”引领青年
    （二）舆论宣传：通过典型示范传递正能量
    （三）文化熏陶：涵养以文化人的育人环境
    （四）实践养成：将精神追求外化为实际行动
    （五）制度保障：构建价值观培育的长效机制
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“小我”与“大我”:价值引领的根本问题[J]. 骆郁廷.  马克思主义研究. 2019(12)
[2]改革开放40年大学生廉洁教育的时代内涵与基本经验[J]. 许桂芳.  广州大学学报(社会科学版). 2019(04)
[3]以社会主义核心价值观培育时代新人的历史演进与现实路径[J]. 韩震,王临霞.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2019(03)
[4]新发展理念与文化自信[J]. 项久雨.  中国社会科学. 2018(06)
[5]大学生中国梦教育的价值指向与路径选择[J]. 王员,杨珏,邓崇卿.  教育学术月刊. 2017(12)
[6]坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为高校立德树人的中心工作[J]. 靳诺.  社会主义核心价值观研究. 2016(06)
[7]社会主义核心价值观培育和践行的着力点[J]. 沈壮海.  思想政治工作研究. 2012(12)



本文编号：3541696