《中药学》课程智能考评系统的建立与实现
发布时间:2023-01-26 04:23
结合《中药学》的课程特点和高等教育教学改革的要求,建立《中药学》课程的智能考评系统。智能考评系统可高效、准确、智能地完成出题、阅卷、评卷等系列教学过程,为全面深刻进行考试及教学评价,进一步创建网络教学平台以及在线考试系统,深化课程及教学改革奠定坚实基础。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 考评系统的构成与相关软件应用
1.1 远程应用网站构成
1.2 考试管理客户端构成
1.3 电子阅卷模块构成
2 课程试题库的建立与完善
2.1 知识条目模块构建
2.2 题库生成与维护模块
3 智能组卷系统
3.1 题量分配
3.2 随机选题
3.3 试卷审定
3.4 试卷输出
4 考试管理模块
5 电子阅卷模块
5.1 答题卡扫描
5.2 答题卡图片数字化与定位、调整
5.3 答题卡识别
5.4 电脑阅卷
6 成绩查询分析模块
7 讨论
7.1 传统考评的繁重与低效
7.2 智能考评系统建立的必要性
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校青年教师教学能力培养的理论思考与体系构建[J]. 陈平. 黑龙江教育学院学报. 2018(02)
[2]病原生物学课程试题库建设探索[J]. 邓超,康雁君,程洋,玄英花. 中国医学教育技术. 2017(06)
[3]高校“教考分离”多元化评价机制的构建[J]. 张雪艳,马立立. 沈阳师范大学学报(社会科学版). 2016(05)
[4]基于网络平台的皮肤性病学试题库建设的实践与思考[J]. 史毓杰,杨健,杨文林. 卫生职业教育. 2016(02)
本文编号:3732168
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 考评系统的构成与相关软件应用
1.1 远程应用网站构成
1.2 考试管理客户端构成
1.3 电子阅卷模块构成
2 课程试题库的建立与完善
2.1 知识条目模块构建
2.2 题库生成与维护模块
3 智能组卷系统
3.1 题量分配
3.2 随机选题
3.3 试卷审定
3.4 试卷输出
4 考试管理模块
5 电子阅卷模块
5.1 答题卡扫描
5.2 答题卡图片数字化与定位、调整
5.3 答题卡识别
5.4 电脑阅卷
6 成绩查询分析模块
7 讨论
7.1 传统考评的繁重与低效
7.2 智能考评系统建立的必要性
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校青年教师教学能力培养的理论思考与体系构建[J]. 陈平. 黑龙江教育学院学报. 2018(02)
[2]病原生物学课程试题库建设探索[J]. 邓超,康雁君,程洋,玄英花. 中国医学教育技术. 2017(06)
[3]高校“教考分离”多元化评价机制的构建[J]. 张雪艳,马立立. 沈阳师范大学学报(社会科学版). 2016(05)
[4]基于网络平台的皮肤性病学试题库建设的实践与思考[J]. 史毓杰,杨健,杨文林. 卫生职业教育. 2016(02)
本文编号:3732168
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3732168.html