御宅现象：一位女大学生的叙事探究

发布时间：2025-03-15 03:00

　　随着经济和社会文明的不断进步,互联网通信技术等领域的飞速发展,大学生群体也成为高科技时代的主流消费人群。作为生活在大学校园里的受教育群体,同时作为信息时代影响最为普遍的人群,大学生群体受到了包括教育界在内的广泛关注,而对于跟随时代印迹带来的相关问题和现象,也普遍出现在大学生群体之中,本文所描述的大学生御宅现象就是一个倍受关注的现象,而由此现象引发的深思更令笔者触动。 大学生御宅现象的出现是校园里的一道风景,大学生“御宅族”也受到了广泛的关注,而学术领域对于这个特殊的群体的关注度显得不够,除却一些媒体和网络各界的评论和关注之外,代表性的研究少之又少,这也恰恰为大学生御宅现象的研究提供了新的契机和空间。 作为一名教育学研究领域的工作者,出于学生立场和自己的研究兴趣所在,本文将目光聚焦在大学生“御宅族”这个群体,试图描绘一个真实生动的大学生御宅现象,从这种现象中引发作为一个教育者的思考,以及从教育者的眼光和视角正视这个群体,提供一丝温情与改进的策略,激发这个群体健康成长的自觉,而作为一个沐浴教育的阳光成长中的他们,又该以怎样的心态和方法选择健康向上的学习生活方式呢? 本文选用...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
论文摘要
ABSTRACT
第一章 引言
    第一节 问题提出
    第二节 已有研究基础及其缺失
        一、国外相关研究
        二、国内相关研究
第二章 研究设计
    第一节 研究假设与意义
    第二节 基本概念的厘定
        一、"御宅族"的溯源
        二、如何定义"御宅族"?
        三、谁是"大学生"?
    第三节 研究方法的选择
        一、质的研究之于叙事研究
        二、亲历实施叙事研究
        三、研究者角色的定位与研究效度分析
        四、研究伦理考量
第三章 御宅"前史":四年本科匆匆求学路
    第一节 源起本科教育:我失望了
    第二节 程倩的"本科路"之教育因素
第四章 御宅三载:寻觅那一头的出口
    第一节 硕士宅记连连看
    第二节 三载春秋,怎能无痕迹留下?
    第三节 宅居三年觅出口:教育究竟在哪里?
        一、大学学校教育"有话说"
        二、社会教育"有漏洞"
        三、家庭教育"要担当"
第五章 结语
    第一节 教育学视角下的再思考
    第二节 一路宅来,各方需齐心
    第三节 研究的局限与困难
    第四节 后续研究
参考文献
后记



本文编号：4035053