我国学位授权改革目标与策略探究
本文关键词:我国学位授权改革目标与策略探究 出处:《高等教育研究》2014年08期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:委托代理理论视角分析显示,我国学位授权制度存在代理链条过长、办学效率不高;监督难以到位、易滋生腐败等问题。学位授权改革的目标是变国家学位为学校学位,"内化"学位产权,充分发挥市场调控职能,鼓励培养单位开展公平、有序竞争。改革策略选择以政府职能转换为前提,政府主要致力于制定基本竞争规则和建立完备的监督体系;以培养单位内在制度建设为保障;以注重改革实验,渐次推广为改革节奏。
[Abstract]:The analysis of principal-agent theory shows that the system of degree authorization in our country has a long chain of agency and low efficiency in running a school. The goal of the reform of degree authorization is to change the national degree into a school degree, to "internalize" the degree property right, to give full play to the function of market regulation and control, and to encourage training units to carry out fairness. Orderly competition. The reform strategy is based on the transformation of government functions. The government is mainly committed to the formulation of basic competition rules and the establishment of a complete supervision system. Take the internal system construction of the training unit as the safeguard; Focus on reform experiments, gradually spread for the pace of reform.
【作者单位】: 湖南师范大学教育科学学院;
【基金】:国家社会科学基金项目(教育学)(BFA090043)
【分类号】:G643
【正文快照】: 一、我国学位授权政策的运行机理及其弊端分析我国目前实行国家学位制度,其运行机理是通过委托代理将管理权限分层委托。我国学位教育管理每个层面都存在委托代理关系,如国务院学位委员会与学位培养单位、国务院学位委员会与省级学位委员会、省级学位委员会与学位培养单位及国
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1429705
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