关于中外合作办学运行机制的思考——以上海纽约大学为例

发布时间：2018-01-16 07:05

  本文关键词：关于中外合作办学运行机制的思考——以上海纽约大学为例　出处：《教育发展研究》2012年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：中外合作办学是我国对外改革开放的新事物,是在经济全球化背景下,为发展我国高等教育事业,培养具有国际视野、通晓国际规则、适应多元文化的高素质人才的必要选择。本文结合对宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学的实地考察,从学校内外部环境反思中外合作办学运行机制中存在的若干问题,并以上海纽约大学为例,提出完善中外合作办学运行机制的建议。
[Abstract]:Sino-foreign cooperation in running a school is a new thing in China's reform and opening up to the outside world. Under the background of economic globalization, it is to develop the cause of higher education in our country, to cultivate an international perspective and to know the international rules. This paper combines the field study of Nottingham University in Ningbo and Liverpool University in the west. This paper reflects on some problems existing in the operation mechanism of Sino-foreign cooperative school running from the inside and outside environment of the school, and takes Shanghai New York University as an example, and puts forward some suggestions to perfect the operation mechanism of Sino-foreign cooperation in running a school.
【基金】：上海市教育决策咨询研究项目“关于中外合作大学的运行机制研究——以上海纽约大学为例”的部分成果
【分类号】：G648.9
【正文快照】： 近年来,中外合作办学在我国呈现出繁荣的景象。早在上个世纪80年代,我国就已经开始探索各种形式的中外办学。30年来,中外合作办学成绩斐然,截至2011年9月30日,经教育部审批的中外合作办学机构有32个,中外合作办学项目有474个。[1]在办学层次上也突破了以往本、专科的层级。本

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本文编号：1432026