系统论视角下高校思想政治理论课有效性的外部因素研究

发布时间：2018-01-16 20:05

  本文关键词：系统论视角下高校思想政治理论课有效性的外部因素研究　出处：《河南社会科学》2012年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高校思想政治理论课因系统外部支持不足、教学内容存在问题、负面信息过多而影响了其有效性。要提高高校思想政治理论课的教学有效性并巩固其教学效果,必须保证并加大投入、及时更新教学内容、加强党的建设以及用社会主义核心价值观引领文化建设。
[Abstract]:The effectiveness of ideological and political theory course in colleges and universities is affected by insufficient external support, problems in teaching content and too much negative information. It is necessary to improve the teaching effectiveness and consolidate the teaching effect of ideological and political theory course in colleges and universities. It is necessary to ensure and increase input, update teaching contents in time, strengthen party building and guide cultural construction with socialist core values.
【作者单位】： 湘潭大学哲学与历史文化学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、当前影响高校思想政治理论课有效性的外部因素分析(一)支持不足一是部分高校的领导对思政课的意义和作用认识不清,支持不够。部分高校的思政课领导小组没有发挥应有的作用,有的高校依然存在思政课“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,并未完全落实教育部的规定。

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1434599