基于结构方程模型的思想政治理论课有效性研究
本文关键词：基于结构方程模型的思想政治理论课有效性研究 出处：《学术论坛》2012年07期 论文类型：期刊论文
【摘要】：思想政治理论课有效性是思想政治教育工作者必须面对的重要问题。教学方法是影响思想政治教育有效性的关键因素。借助结构方程模型,通过理论假设、运用探索性因子和验证性因子来研究思想政治理论课有效性,结果表明:思想政治理论课有效性与"自主探究式"创新教学方法偏好有直接正向的影响,对传统教学方法偏好影响不显著。这启发当下的思想政治教育要"顶天立地",满足现实需求,彰显主体性,体现实践价值。高校思想政治理论课要采用大学生喜闻乐见的、自主的、主动的、多样化教学模式,从而增强实效性。
[Abstract]:The validity of ideological and political theory course is an important problem that ideological and political educators must face. Teaching method is the key factor to influence the effectiveness of ideological and political education. Using exploratory factor and confirmatory factor to study the validity of ideological and political theory course, the result shows that the validity of ideological and political theory course and the preference of innovative teaching method of "independent inquiry" have direct positive influence. There is no significant influence on the preference of traditional teaching methods, which enlightens the present ideological and political education to meet the needs of reality and to show its subjectivity. The course of ideological and political theory in colleges and universities should adopt the popular, independent, active and diversified teaching mode, so as to enhance the actual effect.
【作者单位】： 河海大学马克思主义学院;台州学院思想政治理论课教学与研究部;
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目“构建与超越:思想政治教育现代性研究”(10YJC710065) 浙江省教育科学规划2012年度研究课题“地方本科院校应用型创新人才培养中的思想教育研究”(SCG141) 2011年台州学院教学方法示范课程立项(JF2011003)
【分类号】：G641
【正文快照】： 大学生思想政治教育事关民族命运和国家前途。高校思想政治理论课不仅是开展思想政治教育的主阵地,而且是开展思想政治教育的主渠道。提高思想政治理论课的有效性,实现创新人才的培养目标是思想政治教育工作者面对的时代课题。社会的转型、变动不居的新情况和新问题一方面呈
【参考文献】
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本文编号：1438408
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