数学建模思想在概率论与数理统计课程教学中的渗透与应用

发布时间：2018-01-27 09:02

  本文关键词： 概率论与数理统计 数学建模 案例教学　出处：《泰山学院学报》2014年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文首先阐述了将数学建模思想融入到概率论与数理统计课程教学中的必要性与可行性;其次,结合概率论与数理统计的教学实践,给出了三个应用案例,讨论了数学建模思想融入到概率论与数理统计课程教学中的模式;进而,通过渗透数学建模思想于概率论与数理统计教学中,以此提升学生解决实际问题实践和应用能力.
[Abstract]:In this paper, the necessity and feasibility of integrating mathematical modeling into the teaching of probability theory and mathematical statistics are discussed. Secondly, combined with the teaching practice of probability theory and mathematical statistics, this paper gives three application cases, and discusses the model of mathematical modeling thought integrated into the teaching of probability theory and mathematical statistics course. Furthermore, through the infiltration of mathematical modeling ideas into the teaching of probability theory and mathematical statistics, the students' practical and applied ability to solve practical problems can be improved.
【作者单位】： 泰山学院数学与统计学院;泰山职业技术学院机电工程系;
【基金】：山东省教育科学“十一五”规划2010年重点课题(2010GZ021)
【分类号】：G642;O21-4
【正文快照】： 1引言概率论与数理统计[1]是研究随机现象统计规律性的一门数学主干课程,它从数量化的角度揭示了事件偶然性和必然性的联系,所涵盖的随机事件的理论内容和科学方法,对学生解决实际问题能力的培养有着极其重要的作用.数学建模是基于生产、生活中的实际问题特点和规律,抽象和提

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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