基于预孵化的产学研一体化实践教学模式创新
本文选题：预孵化 切入点：产学研一体化 出处：《现代教育管理》2012年06期 论文类型：期刊论文
【摘要】：产学研一体化实践教学在高等教育满足社会对创造性人才的需求上具有重要作用。然而,高校内部缺少产学研一体化实践教学的配套机制是导致我国普通高校同职业教育功能相重叠的主要原因。基于此,应从实践者主体性特征、缄默知识的教育功能以及创新性三个方面来理解预孵化机制同实践教学的契合性。总之,预孵化机制内在的创业教育导向不仅能够明确定位普通高等学校的实践教学功能,而且依托大学科技园能够形成一种紧密型"产学研"一体化实践教学模式,在区别于职业教育以及作为教学与科研的纽带方面都提供了更多的创新形式。
[Abstract]:The integration of production, education and research plays an important role in meeting the needs of the society for creative talents in higher education. The lack of supporting mechanism of integrated practical teaching in colleges and universities is the main reason leading to the overlapping of the functions of general colleges and universities with vocational education in our country. Based on this, we should start with the subjective characteristics of practitioners. The educational function and innovation of tacit knowledge are used to understand the compatibility between preincubation mechanism and practical teaching. In short, the inherent orientation of entrepreneurial education in preincubation mechanism can not only clearly locate the practical teaching function of ordinary colleges and universities, And relying on the university science and technology park can form a close "production, learning and research" integrated practical teaching mode, which provides more innovative forms in distinguishing from vocational education and as a link between teaching and scientific research.
【作者单位】： 东北财经大学;
【基金】：辽宁省教育科学“十一五”规划课题“基于大学科技园预孵化功能的产学研一体化实践教学平台构建与模式创新研究”(JG10DB044);辽宁省教育科学“十一五”规划课题“高校创业教育模式与大学生机会型创业研究”(JG10DB111) 辽宁省社会科学规划基金项目“辽宁省实现从要素驱动向创新驱动转变的途径与对策”(L10BJL018)
【分类号】：G642.4
【参考文献】
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，本文编号：1561898
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