从构建产学合作平台到实现产学协同创新——基于长三角“985”高校专利数据及典型案例的研究
本文选题：产学合作 切入点：协同创新 出处：《高等工程教育研究》2012年04期 论文类型：期刊论文
【摘要】：在创新型国家建设的进程中,我国以高校为原始创新动力源的产学合作模式发展日臻成熟,并逐渐涌现出若干合作模式及特征,对藉由高校基础创新能力来提升我国重要的战略性产业科技能力并最终提升国家整体创新竞争力的发展路径给予了较好的论证。但其间仍存在不少值得探究的问题,诸如:是否存在一些能稳定产出创新成果(如专利、标准、重大科技奖励等)的长效产学协同创新模式?成功的产学合作实践是否存在可复制(或可借鉴)的某些特征?对于新兴的产学合作平台而言,如何构建产学合作的长效协同创新机制?等等。基于以上思考,本研究尝试以"产学合作的协同创新模式"为研究对象,选取(我国经济相对发达的)长三角地区的五所"985"高校作为研究样本,检索并整理表征创新主要产出的专利数据对五所高校的产学合作进行分析,并根据专利分析结论,选取典型案例深入挖掘,提炼出目前在我国高校现行并实现了长期有效合作的产学协同创新模式及若干特征。在此基础上,得到了本文的研究结论,并提出了构建有效"产学协同创新模式"的政策建议,对产学合作理论和发展实践有一定的借鉴意义。
[Abstract]:In the process of building an innovative country, the cooperation mode of production and learning, which takes colleges and universities as the original source of innovation, is becoming more and more mature, and a number of cooperation modes and characteristics have emerged gradually. This paper gives a good demonstration on the development path of promoting the scientific and technological ability of important strategic industries and ultimately promoting the overall innovation competitiveness of the country by the basic innovation ability of colleges and universities, but there are still many problems worth exploring during this period. Such as: are there some long-term innovation models that can stabilize the output of innovation (such as patents, standards, major science and technology awards, etc.)? Are there some characteristics that can be replicated (or can be used for reference) in successful practice of industry-learning cooperation? For the emerging platform, how to construct the long-term cooperative innovation mechanism of industry-learning cooperation? And so on. Based on the above thinking, this study attempts to take "the cooperative innovation mode of industrial and academic cooperation" as the research object, and selects five "985" universities in the Yangtze River Delta region (our country's relatively developed economy) as the research sample. Retrieval and collation of patent data representing the main output of innovation to analyze the industrial and academic cooperation of five colleges and universities, and select typical cases to dig deeply according to the conclusions of patent analysis. In this paper, the author abstracts the current mode and some characteristics of collaborative innovation of production and learning in colleges and universities in our country. On the basis of this, the conclusion of this paper is obtained. The paper also puts forward some policy suggestions on how to construct an effective "collaborative innovation mode of production and learning", which can be used for reference in the theory and development practice of industry-learning cooperation.
【作者单位】： 浙江大学科教发展战略研究中心;
【基金】：国家自然科学基金青年基金“中国跨区域合作创新网络的计量研究:合作结构与合作强度”(项目号:70803045)资助研究成果
【分类号】：G642
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