基于系统的课程体系概念探析

发布时间：2018-06-16 20:45

本文选题：课程体系 + 系统　；参考：《中国高教研究》2012年06期

【摘要】：从系统的视角看课程体系就是"一组相互关联的课程组成的整体","关联"和"整体"是概念中的两个基本特征。关联主要反映课程之间在培养人才知识、能力和素质等方面的内在联系,它将各门课程粘合成了一个联系紧密的整体,关联关系的量化研究对于课程体系以及课程管理具有现实意义;整体性是系统科学强调整体大于部分之和的基本原理,课程体系的整体性主要应体现在培养目标、课程结构与课程功能,以及课程实施等人才培养应当重视的几个方面。
[Abstract]:From a systematic perspective, the curriculum system is "the whole of a group of interrelated courses", "relevance" and "whole" are the two basic characteristics of the concept. Relevance mainly reflects the inherent relationship between courses in the cultivation of talents' knowledge, ability and quality, and it binds each course into a closely related whole. The quantitative study of relevance relationship is of practical significance to curriculum system and curriculum management. Integrity is the basic principle of system science which emphasizes that the whole is greater than the sum of parts. The integrity of the curriculum system should be embodied in the training goal. Curriculum structure and curriculum function, as well as curriculum implementation and other aspects of talent training should be paid attention to.
【作者单位】：德州学院;
【分类号】：G642.4

【参考文献】

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