反思教学理念下师范生实践智慧的培养

发布时间：2018-07-09 09:45

  本文选题：师范生 + 实践智慧　； 参考：《中国高教研究》2012年11期

【摘要】：师范生的实践智慧是师范生面对复杂多变的教育教学实践情境做出合理选择的能力,其本质特征表现为合理性与实践性两个方面。根据反思教学理念,师范生的实践智慧可以通过"案例分析"、"活动分析"、"教学模拟"、"师徒制"等教学模式培养。
[Abstract]:The practical wisdom of normal school students is the ability to make reasonable choices in the face of complicated and changeable educational and teaching practice situations, and its essential features are rationality and practicality. According to the reflective teaching concept, the practical wisdom of normal school students can be cultivated through "case analysis", "activity analysis", "teaching simulation", "teacher-apprentice system" and so on.
【作者单位】： 徐州工程学院人事处;
【基金】：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目“高校教师专业发展的理论与实证研究”(项目编号:2012SJD880094)的研究成果
【分类号】：G652

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2108959