基于翻转课堂理论的生理学实验教学尝试和思考

发布时间：2018-07-09 18:56

  本文选题：生理学 + 实验教学　； 参考：《基础医学教育》2014年12期

【摘要】："翻转课堂"借助现代科学技术,改变传统教学模式,通过对教学过程的重新安排,实现个性化教学,有助于学生自我学习能力、独立思考和批判精神的培养,其特点符合现代医学教育的培养目标。在生理学实验教学中进行翻转课堂教学模式的初步尝试,以期为翻转课堂在医学教育中的应用提供参考。
[Abstract]:By means of modern science and technology, changing the traditional teaching mode, rearranging the teaching process and realizing individualized teaching, "flipping classroom" is helpful for the cultivation of students' self-learning ability, independent thinking and critical spirit. Its characteristic accords with the training goal of modern medical education. In order to provide a reference for the application of flipping classroom in medical education, this paper makes a preliminary attempt of flipping classroom teaching in physiology experiment teaching.
【作者单位】： 三峡大学医学院生理学教研室;南京医科大学生理学系;
【分类号】：R-4;G642

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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本文编号：2110339