基于课题或问题的本科人才培养模式初探

发布时间：2018-09-09 16:52

【摘要】：高等教育大众化带来了人才培养模式的多样化,进而决定了本科人才培养目标的多样化。基于课题或问题的本科人才培养模式以培养和提高本科生的创新能力为根本目标,学生围绕课题进行课程学习和研究,围绕课题进行创新性实验探索。比较而言,课题人才培养模式所培养的学生应该具有学术定向、创新、个性等特点,刚性过强及人文关怀相对缺失的教学管理制度对基于课题的人才培养模式的实施有一定的限制作用,实施"国家大学生创新创业训练计划"对高校建立课题人才培养模式具有一定的推动作用,高校应创造良好的制度环境并正确引导本科生在兴趣的基础之上践行课题人才培养模式。
[Abstract]:The popularization of higher education brings the diversification of talent training mode, and then determines the diversification of undergraduate talent training goals. The basic goal of undergraduate talent training model based on subject or question is to cultivate and improve the innovative ability of undergraduates. Students study and study courses around the subject and carry out innovative experimental exploration around the subject. Comparatively speaking, the students trained in the training mode of the subject talents should have the characteristics of academic orientation, innovation, personality, etc. The system of teaching management, which is too rigid and lack of humanistic concern, has a certain restriction on the implementation of the talent training model based on the subject. The implementation of the National Program of innovative Entrepreneurship training for College students has a certain role in promoting the establishment of a model for the cultivation of subject talents in colleges and universities. Colleges and universities should create a good institutional environment and correctly guide undergraduates to practice the training mode of talents on the basis of interest.
【作者单位】： 内蒙古大学教务处基地建设与教学评估办公室;
【基金】：内蒙古自治区教育科学“十一五”规划重点课题“边疆民族地区本科创新人才培养模式研究”(项目批准号:ZGZHG06004)
【分类号】：G642

【参考文献】

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本文编号：2233006