高校网络德育场的构建和运行机制研究

发布时间：2018-10-15 08:18

【摘要】：网络德育场以学生感兴趣的优质思想政治教育和德育资源,结合技术措施和制度保障,使学生主体能够以此在境况参与网络德育。在此过程中,发挥他组织的思想政治教育和道德引领作用,协同自组织子系统中主体的道德感悟、围观以及参与道德辩论和道德实践,达至网络德育场系统的涌现性,即学生的道德自觉。
[Abstract]:The network moral education field with the high quality ideological and political education and the moral education resources which the student is interested in, unifies the technical measure and the system safeguard, enables the student main body to participate in the network moral education in this situation. In this process, the ideological and political education and moral leading role of other organizations should be brought into play, the moral perception of the main body in the self-organizing subsystem should be coordinated, the moral debate and practice should be participated in, and the emergence of the network moral education field system could be achieved. That is, the moral consciousness of students.
【作者单位】： 罗定职业技术学院思政部;华南师范大学;
【基金】：中国职业技术教育学会德育工作委员会2011-2012年度立项课题(6-3ZGZJDY2011) 2011年度广东省高等职业教育研究会立项课题
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2271934