当前大学生生命观教育研究

发布时间：2018-11-14 14:17

【摘要】：生命观是人对生命的存在意义和价值的根本看法，是一个人世界观和人生观的重要组成部分。当代大学生是否具有正确的生命观，不仅会影响到他们自身的生命质量，也会决定他们人生价值的实现，更会关系到社会主义和谐社会能否健康发展。但近年来我国高校大学生伤害生命和漠视生命的事件逐渐增多，给个人、家庭和社会带来了不可估量的损失。因此，，加强大学生生命观教育，不仅成为一个需要研究的重要理论问题，也是一个高等学校面临的迫切的实际问题。 本文以武汉地区高校为例，在对武汉地区五所高校部分大学生生命观及教育现状调查的基础上，分五个方面对大学生生命观及生命观教育进行阐述。第一，结合对生命观教育现状分析，指出开展大学生生命观教育的理论意义与实践意义，明确提出构建大学生生命观教育体系的重要性。第二，通过对生命的定义、类型及特征的分析，归纳总结了生命观教育的相关理论，并从生命个体需求的角度阐述了大学生生命观教育的内涵。第三，结合马斯洛的需求理论，从大学生个体需求的角度深入探讨了生命观教育的原则、目标与内容。第四，通过对《大学生生命观及其教育调查问卷》的统计分析，明确了大学生生命观及教育现状，指出当前大学生生命观存在的误区及高校生命观教育存在的主要问题，并进一步剖析产生这些问题的社会、学校、家庭及个人原因。第五，通过对大学生生命观教育不同环境的研究，探讨了社会、家庭、学校及个人进行生命观教育的实施途径。 对当代大学生生命观教育的研究，有利于大学生树立积极乐观的生命观，不仅对促进大学生健康成长和发展、最终实现自我价值具有十分重要的指导意义，也为高校进行生命观教育、完善生命观教育体系提供了科学依据。
[Abstract]:The view of life is a fundamental view on the meaning and value of life, and an important part of a person's world outlook and outlook on life. Whether the contemporary college students have the correct view of life will not only affect their own quality of life, but also determine the realization of their life value, and will also affect the healthy development of the socialist harmonious society. However, in recent years, the number of college students who hurt and ignore life has increased gradually, which has brought incalculable losses to individuals, families and society. Therefore, to strengthen the education of college students' view of life is not only an important theoretical issue to be studied, but also an urgent practical problem faced by colleges and universities. Based on the investigation of the views on life and education of some college students in five universities in Wuhan, this paper expounds the view of life and the education of life of college students in five aspects. Firstly, the author points out the theoretical and practical significance of carrying out the education of college students' view of life, and points out the importance of constructing the educational system of college students' view of life. Secondly, through the analysis of the definition, types and characteristics of life, this paper sums up the relevant theories of life view education, and expounds the connotation of college students' view of life education from the point of view of life individual demand. Thirdly, combined with Maslow's demand theory, this paper probes into the principles, objectives and contents of life view education from the perspective of individual needs of college students. Fourthly, through the statistical analysis of the college students' view of life and its educational questionnaire, this paper clarifies the view of college students' view of life and the present situation of education, points out the misunderstanding existing in the view of college students' view of life and the main problems existing in the education of college students' view of life. And further analyze the social, school, family and personal causes of these problems. Fifthly, through the study of the different environment of college students' view of life education, this paper probes into the implementing ways of society, family, school and individual to carry out the education of view of life. The research on the education of contemporary college students' view of life is conducive to the establishment of a positive and optimistic view of life, which is of great significance not only to promote the healthy growth and development of college students, but also to realize their self-worth. It also provides a scientific basis for the education of life concept and the perfection of life outlook education system in colleges and universities.
【学位授予单位】：武汉工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G641

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本文编号：2331398