“名师实验班”人才培养模式的改革探索

发布时间：2018-11-22 11:30

【摘要】：正随着高等教育大众化,师范院校作为"教师的摇篮"已经不再是社会的期待。更多的人们把基础教育领域优秀教师的短缺,归咎于师范教育质量低下。诚然,师范院校由于长期受传统思想观念的影响,面对理论性和实践性都很强的教师职业培养,选择了追求理论知识的学习,而淡化职业能力培养的尴尬。更有与社会发展和培养目标不相适宜的教学方法,从而陷入了人才培养脱离基础教育需要的困
[Abstract]:With the popularization of higher education, teachers'colleges as the cradle of teachers are no longer the expectation of society. More people attribute the shortage of excellent teachers in the field of basic education to the low quality of normal education. It is true that teachers colleges and universities have been influenced by traditional ideas for a long time, and have chosen to pursue the study of theoretical knowledge and downplay the embarrassment of vocational ability training in the face of the strong theoretical and practical training of teachers. Moreover, there are teaching methods which are not suitable for social development and training goals, and thus fall into the difficulties of personnel training being divorced from the needs of basic education.
【作者单位】： 洛阳师范学院;
【基金】：2009年教育部“国家人才培养模式创新实验区”重点资助项目 河南省高等教育省级重大研究实验项目
【分类号】：G652.0

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