多校区大学管理研究

发布时间：2020-04-10 20:29

【摘要】：随着我国高等教育体制改革不断的深化，多校区大学已经成为我国高等教育的一种新的组织形态。对多校区大学的管理在我国是一个新课题，没有成熟的模式可资借鉴。本文拟从理论和实践多个层面对多校区大学的管理进行探讨，以期对多校区大学管理研究和管理实践有所启迪。文章回顾了我国多校区大学的形成过程，分析比较了国内外多校区大学管理模式的优劣，归纳出多校区大学的共性特点，总结我国多校区大学管理面临的突出问题。在管理战略研究中，，构建了多校区大学管理的分析框架，确立了应该坚持的原则、基本要求和目标取向。结合多校区大学的特点，提出了制定发展规划、明确校区定位、拓宽融资渠道、加强发展战略研究等战略举措，并从人事管理、学科管理、教学管理、科研管理和后勤管理几个方面理出了内部管理体制改革的重点。文章最后针对多校区大学的文化冲突，提出了整合与重构的思路，以期为多校区大学管理奠定坚实的文化基础。
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：G647.1

【引证文献】

相关硕士学位论文 前8条

1 陈刚;多校区大学成本行为研究[D];兰州大学;2011年

2 刘学;中美两国多校区大学系统办学模式的比较[D];山东大学;2011年

3 张丽萍;改进多校区高校机关工作效能的研究[D];华东师范大学;2008年

4 朱建梅;中国多校区大学管理模式研究[D];青岛大学;2009年

5 于磊;多校区高校新校区管理问题研究[D];天津大学;2009年

6 潘晨涛;我国高等院校一校多区突发事件的管理研究[D];云南大学;2010年

7 杨超月;多校区办学视域下的高校学生管理问题及其对策研究[D];华侨大学;2012年

8 赵懋;基于动态管理理念高校多校区学生管理工作研究[D];西南交通大学;2012年

本文编号：2622671