革命历史题材舞蹈的高校爱国主义教育价值

发布时间：2017-03-23 01:16

  本文关键词：革命历史题材舞蹈的高校爱国主义教育价值，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：舞蹈不仅仅是技巧、风格或美的体态的展示，其本身也是一种文化，它是人类生命情调和生命形态的高度体现，是人类的民族心理个性、精神理念、时代民族风尚和社会体制结构的身体表征。作为中国舞蹈作品中的精华，革命历史题材舞蹈艺术作品，其主体一般是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设中形成的伟大精神，包括物质与精神两种形态。 教育者运用中国共产党诞生以后领导中国人民在革命与建设中形成的先进人物、先进事迹、及其所承载的精神，对受教育者进行的以爱国主义为主的思想政治教育。革命历史题材舞蹈作品正是革命理论、革命经验以及革命精神的凝结，具有导向功能和和谐人格的培育功能，这正是其高校教育价值之所在，可以培养大学生的理想信念意识，引导大学生在道德实践中培养品德、意志，以达到知行统一，更有助于大学生形成社会主义核心价值体系，对激发当代大学生爱国热情，提高创新能力和思想政治素质具有十分重要的现实意义。 本文在概述革命历史题材经典舞蹈作品特点的基础上，从研究舞蹈作品的悲剧性入手，深刻挖掘舞蹈作品主题思想及其集中体现出的人文文化与精神内涵，结合高校教学工作中的运用实践，从而论述了革命历史题材舞蹈对当代大学生产生的影响及对以后高校舞蹈教学的价值、意义及主要实施方案。
【关键词】：革命历史题材 舞蹈作品 高校教育 大学生 舞蹈的悲剧性 价值观教育
【学位授予单位】：南京航空航天大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J70-4;G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-11
• 1 课题来源8-9
• 2 研究目的9
• 3 研究意义9-10
• 4 研究现状10-11
• 第一章 革命历史题材舞蹈艺术作品的产生与发展11-13
• 1.1 苏区舞蹈作品11
• 1.2 长征路上的舞蹈作品11
• 1.3 抗日战争中的舞蹈作品11-12
• 1.4 建国前夕的舞蹈作品12-13
• 第二章 革命历史题材与舞蹈创作的关系13-16
• 2.1 舞蹈创作兴起中的战争题材因素13-14
• 2.2 新舞蹈艺术伴随革命历史应运而生14-15
• 2.3 革命历史题材是舞蹈艺术创作的重要源泉15-16
• 第三章 革命历史题材舞蹈艺术的革命情感16-19
• 3.1 革命历史题材舞蹈创作中的革命精神16-17
• 3.2 革命历史题材舞蹈创作中的革命情感教育价值17
• 3.3 革命历史题材舞蹈创作中的与时俱进17-18
• 小结18-19
• 第四章 舞蹈教育的发展历程及革命历史题材舞蹈的当代价值19-23
• 4.1 舞蹈教育的发展历程19-20
• 4.1.1 舞蹈教育的产生19
• 4.1.2 舞蹈教育的确立19
• 4.1.3 舞蹈教育的发展19-20
• 4.2 革命历史题材舞蹈的当代价值20-22
• 4.2.1 舞蹈的审美价值21
• 4.2.2 舞蹈的道德价值21-22
• 4.2.3 舞蹈的教育价值22
• 小结22-23
• 第五章 高校教育对象的价值观多变性分析23-27
• 5.1 当代大学生价值观的多变性现象及其表现23-25
• 5.1.1 自我意识特点23
• 5.1.2 影响大学生价值观形成的因素23-25
• 5.1.2.1 传统文化是大学生价值观形成与发展的前提24
• 5.1.2.2 社会主义市场经济是大学生价值观变化的现实基础24
• 5.1.2.3 西方价值思潮对大学生人生价值观的影响24-25
• 5.2 高校舞蹈艺术教育对大学生价值观形成的意义25
• 小结25-27
• 第六章 革命历史题材舞蹈艺术对大学生价值观的影响因素27-30
• 6.1 革命历史题材舞蹈艺术的壮美27-28
• 6.2 革命历史题材舞蹈艺术的悲剧美28-30
• 6.2.1 悲剧美与大学生的价值追求29
• 6.2.2 悲剧美的表现形态彰显出惩恶扬善的生活本质29
• 6.2.3 悲剧之悲诠释了生命价值与自我生命价值的意义29-30
• 第七章 高校舞蹈教育的创新性思路与理念30-32
• 7.1 舞蹈教育对大学生价值观教育的影响途径30
• 7.2 舞蹈艺术实践与思想政治教育的有机结合30
• 7.3 校园舞蹈文化建设是思想政治教育的有效渠道30-31
• 7.4 深刻挖掘大学生校园舞蹈文化活动的潜藏资源31
• 小结31-32
• 第八章 舞蹈课堂内外教学相结合的创新性理念与途径32-36
• 8.1 舞蹈课堂教学理念的创新32-33
• 8.1.1 基本路径32-33
• 8.1.2 文化引领33
• 8.2 走出课堂，，开辟实践教学新途径33-34
• 8.2.1 积极开发革命景区试点教育工程33-34
• 8.2.2 利用爱国主义教育网点建设教育实践基地34
• 8.2.3 充分发挥革命历史题材舞蹈艺术的高校教育价值34
• 小结34-36
• 结语36-37
• 注释37-39
• 参考文献39-42
• 致谢42-43
• 在学期间的研究成果及发表的学术论文43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：262630