当代研究生择业价值取向的问题与对策研究

发布时间：2020-10-09 18:37

　　当今的时代是一个充满机遇和挑战的大变革时代，随着我国市场经济体制的逐步确立和高校毕业生就业体制的全面改革，大学毕业生“自主择业”已完全转变为学生和用人单位“双向选择”。体制的更新和转型不仅带来了就业形势的变化，也带来了利益关系的分化与重组，在人们思想观念中占有核心地位的价值观念，也在发生着复杂而深刻的变化，一些消极落后的因素引起人们在观念上的冲突和行为上的失范，引发和加剧社会矛盾，呈现出同社会发展、历史前进的方向相背离的趋向。所有这些，正是社会转型时期我们必须认真思考和解决的问题。研究生择业价值观的形成，是整个社会价值变革和整合的重要组成部分，具有鲜明的时代特征。在社会转型过程中，研究生的择业价值观必然受到多种因素包括相互矛盾的一些因素的影响。如果不加以积极引导，必然会影响研究生与社会职业的良性互动，进而影响他们及时、充分、顺利就业。对研究生进行科学的择业价值导向，是解决当今高校毕业生就业问题、促进高等教育的健康发展和“科教兴国”战略顺利实施的内在要求。本文是在市场经济不断形成、发展和成熟及就业制度不断深化改革的大背景下，通过对“重庆市部分高校硕士研究生择业价值取向问题的调查”，对当代研究生择业价值取向的特点及现象进行了比较详细的分析，指出当代研究生择业价值取向中存在的问题，进一步分析其产生的原因，并提出当代研究生择业价值导向的对策，即加强高校对研究生进行择业观教育，要努力发展研究生的职业意识、职业行为和能力，从而形成明确的自我意识、实现积极有效地职业选择、获得自我责任感、更好的进行职业选择行为；为了研究生在竞争日益激烈的择业场上更好的就业，必须转变国家用人机制，加强学校就业指导，不断完善社会主义市场经济。更新研究生自身、家庭成员及教师等择业观念，同时应使研究生能认真地自我评价、合理定位，并克服在择业过程中的各种不良择业心理，必须积极引导研究生树立正确的人生价值观，协助研究生正确地理解自我、职业、社会及其相互关系，提升他们进行职业生涯规划和决策的能力，从而在职业选择与发展问题上做到国家需要与个人发展的有机统一。国家、单位及有关政府部门要通过改变观念，转变机制等方法为研究生成长、成才创造一个良好的社会环境。通过社会、学校、个人的共同努力，使研究生真正找到自己的职业位置，既满足个人的需要和个人价值的实现，同时又保证国家的利益和国家的需要。
【学位单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2006
【中图分类】：G647.38
【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
前言
    (一) 问题的提出
    (二) 研究目的和意义
    (三) 研究假设、技术路线和研究方法
一、研究生择业价值取向相关概念的界定
    (一) 职业、就业与择业
    (二) 价值与价值取向
    (三) 择业价值取向与研究生择业价值取向
二、当代研究生择业价值取向的现状分析
    (一) 当代研究生择业价值取向的现状调查
    (二) 当代研究生择业价值取向的主要问题
三、影响当代研究生择业价值取向变化的因素分析
    (一) 市场经济体制对研究生择业价值取向的影响
    (二) 社会文化变迁对研究生择业价值取向的影响
    (三) 高等教育的片面化对研究生择业价值取向的影响
    (四) 家长的期望对研究生择业价值取向的影响
    (五) 同龄群体对研究生择业价值取向的影响
    (六) 研究生多元化的价值观、择业观对其择业价值取向的影响
四、当代研究生择业价值导向的对策构想
    (一) 研究生择业价值导向的依据
    (二) 坚持研究生择业价值导向的基本原则
    (三) 对研究生择业价值导向的主要措施
结束语
参考文献
附录
后记

【引证文献】