高等教育浪费的制度根源及对策分析
【学位单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2005
【中图分类】:G649.2
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
引言
一、高等教育浪费的内涵
1.浪费(WASTAGE)
2.教育浪费(EDUCATIONAL WASTAGE)
3.高等教育浪费(HIGHER EDUCATIONAL WASTAGE)
二、高等教育浪费的表现
(一) 教育资源配置结构不合理
(二) 人力资源结构比例不协调
(三) 物力资源利用效率低下
(四) 财力资源开支不合理
三、高等教育浪费的危害
(一) 不利于高等教育自身的发展
(二) 不利于个人收益的实现
(三) 不利于个人教育投资的良性循环
(四) 不利于社会收益的实现
四、高等教育浪费的制度根源
(一) 内部资源组织方式的泛行政化
(二) 高等教育产权不清晰
(三) 激励和约束机制不健全
(四) 组织结构条块分割
(五) 高等教育投资体制不完善
五 减少教育浪费,提高资源利用效率的对策
(一) 调整政府、市场与高校之间的关系
(二) 明晰高校教育产权
(三) 改革高校的投资体制
(四) 改革高校外部组织结构
结束语
参考文献
研究生阶段发表的论文
致谢
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本文编号:2880520
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