博士教育中师生科研合作的学科差异

发布时间：2020-11-12 09:28

　　 博士生与导师合作科研是一种常见且重要的科研合作模式。对美国某所研究型大学博士教育中不同学科师生科研合作差异的研究显示,博士生与导师的科研合作因学科文化的不同而产生学科差异,合作程度从强到弱依次是:化学、经济学、数学、英语。学科知识生产的社会条件和学科知识本身的特征是导致差异的重要维度。因此,博士生培养是否需要依托科研课题取决于不同学科的研究文化,且不同学科的依托形式和程度不同。
【文章目录】：
一、不同学科博士生与导师合作 发表论文的程度和署名规则
    1.化学学科
    2.数学学科
    3.经济学科
    4.英语学科
二、不同学科博士生参与导师科研课题的程度
    1.化学和经济学科
    2.英语和数学学科
三、学科文化对博士教育中师生科研合作的影响
四、对博士生培养的启示

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2880573