基于组织公平理论的高校人力资源激励的研究

发布时间：2020-12-05 14:20

　　高校人力资源是高等学校发展的根本力量，高校人力资源激励则是使这一力量得以充分发挥活力的根本工作。由于高校人力资源在目标追求、价值取向等方面的特点，公平与组织公平就构成了高校人力资源激励的重要因素。将组织公平理论引入高校人力资源激励中，能更有效地通过创建一个公平的组织环境，充分挖掘教职工潜力，激发他们工作的积极性、主动性和创造性。本文从概要阐述组织公平理论入手，分别论述了结果公平、程序公平、互动公平的概念和特点，在分析与论述组织公平理论的精神实质与适用性的基础上说明了组织公平理论的实践意义；随后剖析了激励与公平的关系，并就高校人力资源激励中的公平特征作了重点阐述，由此得出结论：在高校人力资源中运用组织公平理论进行激励是必要和有效的。如何运用这一理论在高校人力资源激励当中，本文作了必要的探讨，认为首先是要对组织公平理论进行系统学习和理解，继而必须进行必要的体制改革和机制创新。在机制创新部分探讨了有关激励成效的评价问题，并且建设了相关的数学模型。本文认为在研究必要性方面的几个问题之后，提出将组织公平理论更好地应用到高校人力资源激励当中，首先要把握公平的时代性，注重效率，维护公平，运用公平的相... 

【文章来源】：武汉理工大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
第1章 导论
    1.1 立论的缘由
    1.2 研究的目的和意义
    1.3 相关概念界定
    1.4 研究现状
    1.5 主要研究内容和方法
第2章 组织公平理论概要
    2.1 组织公平理论要点
    2.2 组织公平理论的精神实质
    2.3 组织公平理论的适用性
    2.4 组织公平理论的实践意义
第3章 高校人力资源激励中的组织公平特征
    3.1 激励与公平的关系
    3.2 政治视角下的组织公平特征
    3.3 经济视角下的组织公平特征
    3.4 文化视角下的组织公平特征
第4章 组织公平理论指导下的高校人力资源激励
    4.1 对组织公平理论的学习与理解
    4.2 高校人力资源激励的改革与创新
    4.3 高校人力资源工作绩效考评
    4.4 薪酬公平
结束语
参考文献
致谢
附录 攻读硕士学位期间发表的论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校内教育环境公平论[J]. 问清泓.  理工高教研究. 2006(06)
[2]大学教师的生存方式[J]. 刘海峰.  教育研究. 2006(12)
[3]教育机制理论的新诠释[J]. 孙绵涛,康翠萍.  教育研究. 2006(12)
[4]用组织公平感分析我国教育中存在的教师问题[J]. 杨献碧.  教书育人. 2006(26)
[5]公平理论在电大管理中的应用[J]. 朱瑾.  南京广播电视大学学报. 2006(03)
[6]论大学制度的公正性[J]. 别敦荣,吴国娟.  教育研究. 2006(07)
[7]构建和谐校园的社会学思考[J]. 刘秋圃.  理工高教研究. 2006(03)
[8]试论公平理论在教育教学管理中的作用[J]. 徐宁.  兰州学刊. 2005(03)
[9]论公平理论对教师激励的应用[J]. 阎蔚.  浙江教育学院学报. 2005(02)
[10]组织公平感对组织效果变量的影响[J]. 刘亚,龙立荣,李晔.  管理世界. 2003(03)



本文编号：2899589