全民直播时代播音主持专业实践教学模式创新探索

发布时间：2020-12-14 23:29

　　近年来,网络直播、短视频平台等新兴媒介迅速发展,加之新时代受众较强的互动社交诉求,形成了一个"全民直播时代"。本文在分析网络平台直播主持人语言样式的基础上,为推进高校播音主持专业发展与播音主持实践教学创新提出探索性建议。 

【文章来源】：视听. 2020年11期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、直播平台主持人语言样式特点
    （一）语言生活化，表达个性化
    （二）交互性强，平等交流
    （三）引发情感共鸣，提供精神陪伴
二、全民直播背景下播音主持专业教学策略创新
    （一）注重新媒体所需的素质培养
    （二）从“仿真”到“全真”，突破传统训练场景
    （三）适应市场，改变考评机制
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代播音主持变革研究[J]. 缪靖.  新媒体研究. 2017(02)
[2]共情艺术在节目主持中的应用[J]. 刘铮.  当代音乐. 2016(22)
[3]古典音乐也“流行”——浅析古典音乐会的网络在线直播[J]. 史瑞敏.  当代音乐. 2016(17)



本文编号：2917207