民办高校教师资源配置充足度研究

发布时间：2020-12-21 16:54

　　经过20余年的发展,我国的民办高等教育从无到有,从小到大,从弱到强,显示了顽强的生命力和旺盛的创造力。目前,我国已经形成了有一定规模的民办高等教育体系,在普通民办高校系统包括本科和高职两个办学层次。民办高校品牌的核心竞争力之一—师资,是未来民办高校品牌的基础和民办高校可持续发展的源泉。一方面民办高校的竞争越来越激烈,要想在激烈的竞争中处于领先,必须提供优质的教育服务,另外一方面,在民办高校的内部,经过扩大规模,提高办学硬件设施这一阶段后,民办高校更多地关注其核心竞争力——教师资源的改善。本研究共分为五个部分。第一章绪论部分,主要介绍该选题研究的背景、概念的界定、研究的现状、意义与目的以及研究的思路与方法。第二章从供求理论和教育资源配置的相关理论出发,设计了民办高校教师资源配置充足度的测量指标。第三章首先分析了我国民办高校发展历程和不同时期的教师需求状况,接着从近年来各地民办高校教师资源配置的相关情况出发,通过与公立高校的相关指标进行比较,得出现阶段民办高校教师资源配置不充足结论,最后结合个案分析了民办高校教师资源配置状况与办学质量之间的关系。第四章重点分析了民办高校教师资源供求和高校教... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 研究目的及意义
    1.3 相关概念界定
    1.4 文献综述
    1.5 研究思路和方法
2 民办高校教师资源配置的理论基础
    2.1 供求理论
    2.2 教育资源配置理论
    2.3 资源充足度的测定
3 民办高校教师资源配置现状及分析
    3.1 不同时期的教师资源需求状况
    3.2 现阶段民办高校教师资源配置状况
4 民办高校教师资源配置的供求及市场分割
    4.1 教师供给
    4.2 劳动力市场分割
    4.3 民办高校教师资源配置不充足的非市场原因
5 民办高校教师资源充足配置的建议
    5.1 不同主体视角下民办高校教师资源的充足配置
    5.2 制度安排是资源充足配置的关键
    5.3 民办高校教师资源充足配置的保障机制
结束语
致谢
参考文献
附录 攻读学位期间发表论文及参加研究项目


【参考文献】：
期刊论文
[1]试析民办高校资源配置的充足性[J]. 柯佑祥.  高等教育研究. 2006(09)
[2]师资队伍建设:民办高校可持续发展的根基[J]. 徐绪卿.  中国高等教育. 2006(08)
[3]我国民办高校教师薪酬激励研究——基于全面薪酬战略理论分析[J]. 杨柳.  民办教育研究. 2005(06)
[4]论地方高校人力资源的优化配置[J]. 吴务南,朱俊兰.  南昌大学学报(人文社会科学版). 2005(06)
[5]组织承诺:民办高校教师队伍建设的启迪[J]. 童国尧.  中国高教研究. 2005(10)
[6]民办高校教师:谁为我们铺设未来发展之路[J]. 王艳.  教育与职业. 2005(25)
[7]2020:中国民办高等教育的前瞻[J]. 潘懋元,林莉.  民办教育研究. 2005(04)
[8]民办高校教师任用中的信息不对称及其治理[J]. 李碧虹.  民办教育研究. 2005(03)
[9]高校教师资源配置模式研究[J]. 杨学义.  中国高教研究. 2005(05)
[10]美国高校教师体制的变迁及其现实意义[J]. 杨克瑞.  教师教育研究. 2005(03)

博士论文
[1]中国区域高等教育资源优化配置评价与对策研究[D]. 邵争艳.哈尔滨工程大学 2006

硕士论文
[1]民办高等教育办学模式及办学水平评估方法研究[D]. 马云珍.国防科学技术大学 2005
[2]我国民办高校专、兼任教师队伍现状分析与建设对策[D]. 黄之茜.华东师范大学 2005
[3]我国民办高校教学质量保障体系研究[D]. 肖鹏.广西师范大学 2005
[4]关于教师人力资源管理的若干问题研究[D]. 刘浩.华中师范大学 2001



本文编号：2930166