杭州市高校青年教师健康状况和生活方式现状的调查分析

发布时间：2020-12-23 05:54

　　本文采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等方法,以杭州市高校(本科)269名青年教师的健康和生活方式等情况的材料为主要依据,对杭州市高校青年教师的健康状况与生活方式进行分析,结果表明:杭州市高校青年教师的生理健康状况不容乐观,教师所患疾病具有职业特点,主要是呼吸系统疾病、消化系统疾病和运动器管疾病。教师心理是健康的,他们的社会适应状况较好;杭州市高校青年教师的吸烟、饮酒率明显低于全国成人水平。总体来看教师饮食习惯较合理,有相当一部分教师睡眠不足,入睡时间较晚;还有部分教师有熬夜习惯,杭州市高校多数青年教师工作、生活压力大,教学与科研任务占去了他们绝大部分时间和精力。教师对体育锻炼功能的主观认识是好的,但每周参加体育锻炼的次数很少,影响他们参加体育锻炼的主要因素是工作忙没时间。他们对体育项目爱好广泛,散步是首选内容。他们参加体育锻炼的动机是全方位的,其目的是以消遣娱乐、减轻压力和消除疲劳为主。导致杭州市高校青年教师健康状况差的原因是由于他们不良的生活方式所造成的,尤其是工作压力、工作环境、工作方式、体育参与等几方面。为此,本文提出了对杭州市各高校青年教师加强健康... 

【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
1、前言
    1.1 选题依据
    1.2 文献综述
        1.2.1 相关概念的论述
            1.2.1.1 对"青年人"年龄的界定
            1.2.1.2 关于亚健康的概念
            1.2.1.3 关于健康的概念
            1.2.1.4 生活方式概念的综述
        1.2.2 国内外对健康状况及生活方式的有关研究
            1.2.2.1 国外的有关研究
            1.2.2.2 国内的有关研究
            1.2.2.3 我国知识分子健康现状研究
2、研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料研究法
        2.2.2 专家访问法
        2.2.3 访谈法
        2.2.4 问卷调查法
            2.2.4.1 问卷的设计
            2.2.4.2 问卷表的发放和回收
            2.2.4.3 问卷的信度和效度检验
        2.2.5 数理统计法
3、研究结果与分析
    3.1 杭州市高校青年教师健康状况
        3.1.1 教师体检情况
        3.1.2 教师疾病调查情况
            3.1.2.1 不同性别、年龄、职称现患疾病情况
            3.1.2.2 排序前三位的疾病种类与年龄、性别、职称比较情况
        3.1.3 教师亚健康状况的调查
        3.1.4 教师心理健康状况
            3.1.4.1 对目前的生活状况和工作状况的满意程度的自我判断
            3.1.4.2 对自信心和幸福感觉的自我判断
            3.1.4.3 面对未来不安感和紧张感的自我判断
            3.1.4.4 心情不好、情绪低落的自我判断
        3.1.5 教师社会适应健康状况
            3.1.5.1 面对不愉快的事情妥善处理能力和适应新环境的能力
            3.1.5.2 对家庭关系的自我评价
            3.1.5.3 与亲朋好友保持联系的程度
            3.1.5.4 参加社会团体、集体活动的状况
            3.1.5.5 遇到困难时,是否寻求他人帮助
            3.1.5.6 对自己在工作中担当角色的自我评价
    3.2 杭州市高校青年教师生活、工作环境对健康的影响
        3.2.1 生活环境对健康的影响
        3.2.2 工作环境对健康的影响
    3.3 杭州市高校青年教师生活习惯与健康
        3.3.1 教师吸烟情况及对健康的影响
            3.3.1.1 教师吸烟情况
            3.3.1.2 男教师吸烟对健康的影响
        3.3.2 教师饮酒情况及对健康的影响
        3.3.3 杭州市高校青年教师睡眠状况对健康的影响
            3.3.3.1 部分教师入睡较晚
            3.3.3.2 熬夜习惯对健康的危害
            3.3.3.3 部分教师睡眠时间不足
        3.3.4 教师饮食习惯对健康的影响
            3.3.4.1 早餐习惯
            3.3.4.2 三餐食量习惯
            3.3.4.3 吃饭挑食和口味习惯
            3.3.4.4 部分教师饮食无规律
            3.3.4.5 饮食不规律对健康的影响
    3.4 杭州市高校青年教师工作方式对健康的影响
        3.4.1 教师每天工作时间长
        3.4.2 教师教学、科研工作情况
            3.4.2.1 教师教学工作超量
            3.4.2.2 杭州市高校青年教师科研任务重
        3.4.3 教师工作压力现状的调查
            3.4.3.1 教学、科研任务重给教师造成巨大的心理压力
            3.4.3.2 工作压力对健康的影响
    3.5 杭州市高校青年教师体育活动参与现状及对健康的影响
        3.5.1 闲暇时间的活动内容
        3.5.2 对体育活动和锻炼功能的主观认识
        3.5.3 每周参加体育锻炼的频率
        3.5.4 每次参加体育锻炼的时间
        3.5.5 参加体育锻炼的项目特征分析
        3.5.6 参加体育锻炼的动机
        3.5.7 影响参加体育锻炼的因素
        3.5.8 教师参加体育锻炼对健康的影响
            3.5.8.1 积极的体育锻炼能减少疾病与亚健康的发生
            3.5.8.2 教师体育参与对心理、社会适应健康的影响
4、结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
5、致谢
6、参考文献
7、附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国高校教职工健康现状、影响因素及预防对策[J]. 胡华成,陈国元.  医学与社会. 2006(04)
[2]吉林市老工业基地知识分子健康现状的研究[J]. 戴红燕,许书琦,雒淑华,关丽萍.  中国体育科技. 2005(06)
[3]论生活方式对我国居民体质与健康状况的影响[J]. 李力研.  体育科技文献通报. 2005(04)
[4]高校教师心理亚健康及影响因素的回归分析[J]. 范存欣,王声湧,马绍斌,林汉生,吴赤蓬.  现代预防医学. 2004(03)
[5]生活方式研究的理论定位与当代意义——兼论马克思关于生活方式论述的当代价值[J]. 王雅林.  社会科学研究. 2004(02)
[6]安徽省中高级知识分子健康状况与体育锻炼的调查与分析[J]. 张勇,刘全,吴兆祥.  北京体育大学学报. 2001(04)
[7]增强知识分子健康意识的现实意义[J]. 张彦军.  新乡师范高等专科学校学报. 2001(03)
[8]亚健康状态的防治浅探——附30例病例分析[J]. 景颢.  中国热带医学. 2001(03)
[9]北京上海沈阳深圳最大型企业员工健康状况与体育锻炼的社会研究(二)[J]. 李力研,江崇民,宗卫锋.  体育科学研究. 2001(03)
[10]职业地位:社会分层的指示器——上海社会结构与社会分层研究[J]. 仇立平.  社会学研究. 2001(03)

硕士论文
[1]湘西苗区农村居民生活方式中影响健康因素的研究[D]. 屈杰.北京体育大学 2000



本文编号：2933189