新时代高校思想政治教育话语亲和力的提升研究
发布时间:2020-12-26 11:28
思想政治教育话语是思想政治教育内容的重要载体、是教育信息传播的必经途径和教育者与受教育者沟通的桥梁,增强思想政治教育话语亲和力是高校思想政治教育生命力的重要保证。新时代高校思想政治教育话语还存在着缺乏人气、生气、地气、力气等亲和力不足的问题,需要从思想政治教育话语主体、内容、方式、环境等多方面探索提升对策,以切实增强高校思想政治教育话语的实效性。
【文章来源】:高教学刊. 2020年33期
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、高校思想政治教育话语亲和力
(一)思想政治教育话语内涵
(二)思想政治教育话语亲合力内涵
(三)高校思想政治教育话语亲合力内涵
二、新时代提升高校思想政治教育话语亲和力的必要性
(一)完善思想政治教育话语体系、拉近主客体之间心理距离的客观要求
(二)增强受教育者主体意识、激发受教育者主观能动性的必由之路
(三)转换话语交往模式,促进话语通俗化的内在需要
三、新时代高校思想政治教育话语亲和力面临的主要问题
(一)话语主体疏离于客体情感,缺乏人气
(二)话语内容偏离于时代现实,缺乏生气
(三)话语语境脱离于生活世界,缺乏地气
(四)话语方式游离于思想问题,缺乏力气
四、新时代高校思想政治教育话语亲和力提升的对策
(一)提升话语能力,增强话语吸引力
(二)创新话语内容,加大话语说服力
(三)优化话语环境,提升话语生命力
(四)转换话语方式,扩大话语感染力
【参考文献】:
期刊论文
[1]思想政治教育话语亲和力提升问题研究[J]. 郑敬斌,刘敏. 思想理论教育导刊. 2020(03)
[2]新时期提升高校思想政治教育内容亲和力的路径探析[J]. 黄晓卉. 教育理论与实践. 2019(12)
[3]习近平:用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[J]. 旗帜. 2019(04)
[4]论新时代思想政治教育的亲和力[J]. 邱仁富. 河海大学学报(哲学社会科学版). 2018(06)
本文编号:2939609
【文章来源】:高教学刊. 2020年33期
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、高校思想政治教育话语亲和力
(一)思想政治教育话语内涵
(二)思想政治教育话语亲合力内涵
(三)高校思想政治教育话语亲合力内涵
二、新时代提升高校思想政治教育话语亲和力的必要性
(一)完善思想政治教育话语体系、拉近主客体之间心理距离的客观要求
(二)增强受教育者主体意识、激发受教育者主观能动性的必由之路
(三)转换话语交往模式,促进话语通俗化的内在需要
三、新时代高校思想政治教育话语亲和力面临的主要问题
(一)话语主体疏离于客体情感,缺乏人气
(二)话语内容偏离于时代现实,缺乏生气
(三)话语语境脱离于生活世界,缺乏地气
(四)话语方式游离于思想问题,缺乏力气
四、新时代高校思想政治教育话语亲和力提升的对策
(一)提升话语能力,增强话语吸引力
(二)创新话语内容,加大话语说服力
(三)优化话语环境,提升话语生命力
(四)转换话语方式,扩大话语感染力
【参考文献】:
期刊论文
[1]思想政治教育话语亲和力提升问题研究[J]. 郑敬斌,刘敏. 思想理论教育导刊. 2020(03)
[2]新时期提升高校思想政治教育内容亲和力的路径探析[J]. 黄晓卉. 教育理论与实践. 2019(12)
[3]习近平:用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[J]. 旗帜. 2019(04)
[4]论新时代思想政治教育的亲和力[J]. 邱仁富. 河海大学学报(哲学社会科学版). 2018(06)
本文编号:2939609
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