基于“新财经”教育理念下行政管理专业的发展定位、培养思路与企业岗位胜任力研究

发布时间：2020-12-28 06:04

　　人才岗位胜任力是综合评价专业培养实效的重要指标之一,受专业发展定位和培养思路的影响,一直以来行政管理专业倾向于培养"治国理政"胜任于党政机关行政管理岗位的人才,然而,随着公务员制度的推行、行政编制的缩减,行政管理专业的就业岗位应适时拓宽到企业、事业单位;行政管理专业的发展定位、培养目标、培养能力和课程设置也应兼顾到企、事业单位的岗位需求。基于"新财经"教育理念的财经技能、职业素养、新技术手段相结合的复合型人才的培养适应了财经院校行政管理专业改革发展的需要,是推进本专业人才企业岗位胜任力的重要举措。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020年45期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、财经类院校行政管理专业人才企业岗位胜任能力现状
    （一）调查对象的选择和调查内容
    （二）调查结果分析
        1. 胜任力指标调查结果展示。
        2. 薪资与岗位胜任力。
        3. 岗位工作专业性与晋升空间。
二、财经类院校行政管理专业人才企业岗位胜任力不足的培养问题分析
    （一）传统专业培养理念的固定化、模式化的惯性应用
    （二）传统专业培养定位模糊、笼统，财经特性不够鲜明
    （三）行政管理课程设置与行业、职业发展需求的兼容性较差
三、新财经理念下行政管理专业人才企业岗位胜任力提升的培养举措
    （一）以新的教育发展理念引领行政管理专业建设
        1. OBE教育理念。
        2.“新财经”教育理念。
    （二）进一步明确新形势下行政管理专业的培养定位
    （三）以“新财经理念”引领行政管理专业课程改革


【参考文献】：
期刊论文
[1]胜任力及胜任力模型的研究进展[J]. 金丽娇,王俊林,刘俊峰,李凯军,孙凤仙,朱晓峰.  牡丹江医学院学报. 2019(03)
[2]基于胜任力理论下的大学生就业能力培养路径研究[J]. 袁贤.  智库时代. 2019(06)
[3]行政管理类专业大学生职业胜任力问题分析——以海南大学为例[J]. 周姗姗,徐艳晴.  统计与管理. 2016(09)
[4]国内外关于胜任力模型研究的综述[J]. 刘福成,黄志明.  赤峰学院学报(自然科学版). 2014(20)



本文编号：2943251