“双万计划”背景下地方医学院校专业建设的思考——以哈尔滨医科大学专业建设为例

发布时间：2021-01-08 20:11

　　一流本科专业建设"双万计划"为地方医学院校建设一流本科专业带来了机遇和挑战。围绕"双万计划"背景,以哈尔滨医科大学为例,系统梳理了地方医学院校在办学理念、专业布局、师资队伍建设、素质教育、教学基地建设、质量文化建设的实践和成效,以期为地方医学院校专业建设提供参考和借鉴。 

【文章来源】：医学教育管理. 2020,6(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1“双万计划”的理论基础
    1.1背景
    1.2意义
    1.3要素
2 机遇和挑战
3 专业建设的实践与思考
    3.1 以办学理念为先导，引领专业建设与发展
    3.2 以人才需求为导向，构建合理专业布局
    3.3 以教师队伍建设为关键，提高专业学术水平
    3.4 以素质教育为核心，提高专业人才培养质量
        3.4.1 课程群的建设
        3.4.2 讨论式学习方法改革
        3.4.3 医学情景模拟教学
        3.4.4 线上线下混合式教学
        3.4.5 早期接触临床
    3.5 优化教学基地建设，保证专业教学和实习
    3.6 以质量文化建设为大计，强化专业人才培养质量
4 建设成效
    4.1 教师队伍建设，规模、结构呈现出良好的发展态势
    4.2 学科建设，较好地支撑着专业的建设与发展
    4.3 课程建设，为一流专业建设奠定基础
    4.4 实践教学，为专业建设提供优质资源
5 展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双万计划”与高等教育内涵式发展[J]. 马廷奇.  江苏高教. 2019(09)
[2]什么是世界一流学科[J]. 周光礼,武建鑫.  中国高教研究. 2016(01)



本文编号：2965226