培育公民道德:新时期大学校园文化的使命和创新
发布时间:2021-01-08 21:54
本研究主要是从校园文化的视角探究新时期大学在公民道德建设中应承担的历史使命。主要思路如下:第一部分引言在分析了当前本课题相关研究的状况的基础上提出本文的问题;第二部分对新时期公民道德建设的基本内容、公民道德建设的旨趣、校园文化与公民道德建设的关系几个方面进行了全面的分析研究;第三部分在全面论述了大学校园文化在培育公民道德中的作用后,指出大学校园文化应把培育公民道德作为新时期的历史使命,并因此变革校园文化建设,提高其德育实效性;最后指出,大学校园文化主体,应立足于自身角色的要求,履行其在培育公民道德中应尽的义务和责任;第四部分为本文的结论:走向大众化的大学应加强校园文化的德育功能,提高大学的责任意识、自觉意识,推动公民道德建设,提高整个社会的道德水平。 在研究方法上,本文采用了文献研究法,在文献资料的收集、整理与分析的过程中,力求以唯物史观为指导,以期对大学校园文化在公民道德建设中的作用做更进一步的探讨。
【文章来源】:苏州大学江苏省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第一章 引言
一、开展公民道德建设的紧迫性和重要性
二、培育公民道德,现代大学校园文化的使命
三、本课题相关研究的状况
四、研究的思路与方法
第二章 新时期公民道德建设的内容与旨趣
一、相关概念的解析
二、公民道德建设的基本内容
三、公民道德建设的旨趣
四、校园文化与公民道德建设的关系
第三章 培育公民道德:大学校园文化的使命与创新
一、校园文化培育公民道德的使命
二、校园文化的创新
三、校园文化各主体的义务与责任
第四章 结论
参考文献
攻读学位期间本人公开发表的论文及研究课题等
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论高等教育对公民道德建设的作用[J]. 王德勋. 黑龙江高教研究. 2003(03)
[2]高校管理育人简论[J]. 李裕鑫. 巢湖学院学报. 2003(02)
[3]大学生应成为公民道德建设的主力军[J]. 孙安. 锦州师范学院学报(哲学社会科学版). 2003(02)
[4]试论开展"公民道德"主体的研究[J]. 班建武. 中国青年政治学院学报. 2003(02)
[5]学校精神文化建设的新视野[J]. 薛晓阳. 教育研究. 2003(03)
[6]论公民道德的“养成”教育[J]. 班荣鼎. 求实. 2003(03)
[7]社会转型与道德建设的历史选择——学习《公民道德建设实施纲要》的几点思考[J]. 周运清. 长沙民政职业技术学院学报. 2002(04)
[8]论教师在公民道德建设中的作用及其发挥[J]. 虞伟庚,张佩云. 绍兴文理学院学报(教育教学版). 2002(12)
[9]公民道德建设以人为本的深刻内涵[J]. 杨柳,徐新. 理论月刊. 2002(12)
[10]公民教育——传统德育的历史性转型[J]. 李萍,钟明华. 教育研究. 2002(10)
本文编号:2965369
【文章来源】:苏州大学江苏省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第一章 引言
一、开展公民道德建设的紧迫性和重要性
二、培育公民道德,现代大学校园文化的使命
三、本课题相关研究的状况
四、研究的思路与方法
第二章 新时期公民道德建设的内容与旨趣
一、相关概念的解析
二、公民道德建设的基本内容
三、公民道德建设的旨趣
四、校园文化与公民道德建设的关系
第三章 培育公民道德:大学校园文化的使命与创新
一、校园文化培育公民道德的使命
二、校园文化的创新
三、校园文化各主体的义务与责任
第四章 结论
参考文献
攻读学位期间本人公开发表的论文及研究课题等
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]试论高等教育对公民道德建设的作用[J]. 王德勋. 黑龙江高教研究. 2003(03)
[2]高校管理育人简论[J]. 李裕鑫. 巢湖学院学报. 2003(02)
[3]大学生应成为公民道德建设的主力军[J]. 孙安. 锦州师范学院学报(哲学社会科学版). 2003(02)
[4]试论开展"公民道德"主体的研究[J]. 班建武. 中国青年政治学院学报. 2003(02)
[5]学校精神文化建设的新视野[J]. 薛晓阳. 教育研究. 2003(03)
[6]论公民道德的“养成”教育[J]. 班荣鼎. 求实. 2003(03)
[7]社会转型与道德建设的历史选择——学习《公民道德建设实施纲要》的几点思考[J]. 周运清. 长沙民政职业技术学院学报. 2002(04)
[8]论教师在公民道德建设中的作用及其发挥[J]. 虞伟庚,张佩云. 绍兴文理学院学报(教育教学版). 2002(12)
[9]公民道德建设以人为本的深刻内涵[J]. 杨柳,徐新. 理论月刊. 2002(12)
[10]公民教育——传统德育的历史性转型[J]. 李萍,钟明华. 教育研究. 2002(10)
本文编号:2965369
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