测绘专业地理信息系统实践教学改革研究

发布时间：2021-03-10 12:21

　　通过分析地理信息系统课程实验教学环节存在的问题,设置了实践教学改革的具体内容,采用不同地信软件分别完成课内实验和课程设计环节,并分析了当前实践教学中依然存在的不足,通过与以往的实践教学对比分析,取得了较好的实践教学效果,为后续的实践教学改革提供了基础。 

【文章来源】：地理空间信息. 2020,18(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 地理信息系统实验教学中存在的问题
2 实践教学改革探索
3 实践教学改革效果分析
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国GIS专业名校课程设置比较研究[J]. 卿凤,张红,徐柱.  地理信息世界. 2018(05)
[2]创新实践背景下的城市规划专业地理信息系统课程的教学改革与思考[J]. 李渊,林晓云,邱鲤鲤.  城市建筑. 2018(15)
[3]地理信息系统开发实训平台设计与实现[J]. 吕建军,龚君芳,许勇,李干鹏.  实验技术与管理. 2018(05)
[4]地理信息系统课程实验教学方法研究[J]. 王小东,张刚.  测绘与空间地理信息. 2015(08)
[5]基于ArcGIS的地理信息系统实验教学改革探讨[J]. 董建军.  教育教学论坛. 2015(12)
[6]地理信息系统研发在教学实践中的应用[J]. 李小根,张俊峰,孙大鹏.  华北水利水电学院学报(社科版). 2013(01)



本文编号：3074652