以动手能力培养为导向的植物学实验教学改革

发布时间：2021-03-24 10:39

　　植物学实验是实践性很强的一门基础学科,提高学生动手能力和观察能力是植物学实验教学的重要任务。基于辽宁师范大学植物学实验教学中存在的问题,在实践基础上对实验教学内容和考核评价方式进行了完善和优化,重构了实验教学体系。旨在充分调动学生植物学学习的积极性和主动性,提高学生动手能力、观察能力和综合素质。 

【文章来源】：实验科学与技术. 2020,18(05)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3097577