情景教学在高校思政课实践教学中的应用与实效研究——以“红色情景课堂”为例

发布时间：2021-03-31 02:56

　　近年来,陕西科技大学实施以能力为导向的项目化实践教学改革,坚持理论性与实践性相统一,将红色文化资源有机融入思政课实践教学,以"红色情景课堂"为载体,以革命文化为内容,将情景教学有效融入项目化实践教学改革中。通过特定情境创设让学生进行体验式学习,提升思想政治理论课育人效果,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性[1]。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2020,36(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、红色情景课堂的教学理念
二、红色情景课堂的教学实践
三、红色情景课堂的教学反思
四、结语



本文编号：3110646