高校院系核心竞争力评价研究
发布时间：2021-04-19 14:31
院系是学校按学科或专业大类设置的基本组织单位,在整个学校系统中处于重要地位,提升院系的核心竞争力是高校获得可持续竞争优势的有效途径之一。认知高校院系核心竞争力,并建构一个对高校院系办学具有针对性、客观性的核心竞争力评价指标体系,发挥其导向、激励作用,具有重要的现实意义与价值。本文阐述了企业核心竞争力、高校核心竞争力的相关理论,评价指标体系及评价方法。根据评价指标的设计原则,在查阅相关文献的基础上,研究给出了高校核心竞争力的评价指标体系,分析了指标选择的依据。从“综合能力论”的角度,提出了院系核心竞争力的概念,提出了院系核心竞争力具有的基本特征,并从六个方面研究讨论了院系核心竞争力与高校核心竞争力的关系。本文提出并建立了一套院系核心竞争力的指标体系和二级模糊综合评判模型,包括研究型学院、教学研究型学院、教学型学院等3个核心竞争力指标体系。通过专家访谈和问卷调查,以及对问卷数据的描述统计分析,确定评价指标;通过评价指标对学院核心竞争力的影响程度的研究以及层次分析法等四种方法分析、确定相关的权重;采用加权平均型等四种模糊综合评判的计算方法以及模糊分布法等三种方法分别计算综合评价结果和综合分析...
【文章来源】：南京航空航天大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：168 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究的背景、目的和意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 关于核心竞争力的研究
1.2.2 核心竞争力评价指标体系研究
1.2.3 核心竞争力评价方法研究
1.3 目前存在的问题
1.4 研究方法与技术路线
1.5 研究内容
第二章 高校核心竞争力与院系核心竞争力
2.1 高校核心竞争力评价指标体系
2.1.1 高校核心竞争力评价指标设计的原则
2.1.2 高校核心竞争力评价指标体系的内容
2.1.3 高校核心竞争力评价指标选择的依据
2.2 院系核心竞争力的概念
2.3 院系核心竞争力的特征
2.4 院系核心竞争力与高校核心竞争力的关系
2.5 本章小结
第三章 院系核心竞争力评价指标体系的构建
3.1 院系核心竞争力评价指标
3.1.1 院系核心竞争力评价指标设计的原则
3.1.2 院系核心竞争力评价指标设计的方法
3.1.3 院系核心竞争力评价指标的设计及结果
3.1.4 院系核心竞争力评价指标设计的依据
3.2 院系核心竞争力评价指标权重
3.2.1 权重的概念和作用
3.2.2 院系核心竞争力评价指标权重的确定原则
3.2.3 院系核心竞争力评价指标权重的确定方法
3.2.4 院系核心竞争力评价指标权重的确定
3.3 评价指标的内部一致性检验
3.4 本章小结
第四章 院系核心竞争力模糊综合评判模型
4.1 模糊数学的基本理论
4.2 院系核心竞争力模糊综合评判模型
4.2.1 基本原理与定义
4.2.2 模糊综合评判
4.2.3 院系核心竞争力模糊综合评判模型
4.3 本章小结
第五章 实证研究
5.1 实证研究的对象与目的
5.2 研究方法
5.2.1 数据的收集
5.2.2 专家打分
5.3 专家打分的检验
5.3.1 专家打分的信度检验
5.3.2 专家打分的效度检验
5.4 模糊综合评判结果与分析
5.4.1 依据研究型学院核心竞争力评价指标体系的模糊综合评判
5.4.2 依据教学研究型学院核心竞争力评价指标体系的模糊综合评判
5.4.3 依据教学型学院核心竞争力评价指标体系的模糊综合评判
5.4.4 模糊综合评判与加权平均法的比较分析
5.5 本章小结
第六章 总结与展望
6.1 总结
6.2 展望
参考文献
致谢
在校期间的研究成果及发表的学术论文
附录 1 高校核心竞争力评价指标主要参考的评价指标体系
附录 2 访谈问题
附录 3 学院核心竞争力评价指标问卷调查
附录 4 影响因素与学院核心竞争力相关程度的问卷调查结果
附录 5 院系核心竞争力评价指标权重专家打分表
附录 6 院系核心竞争力评价指标权重专家打分结果
附录 7 确定权重的程序
附录 8 学生对学院工作满意度的调查问卷及数据处理结果
附录 9 学院核心竞争力专家打分表
附录 10 模糊综合评判专家打分结果
附录 11 肯德尔（KENDALL）一致性系数中 S 的临界值表
附录 12 肯德尔和谐系数程序
附录 13 模糊综合评判程序及模糊综合评判过程
【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育质量:本科教学评估的落脚点——对我国本科教学评估的几点思考[J]. 刘献君. 高等教育研究. 2006(09)
[2]高校交叉学科组织模式及其特征[J]. 金薇吟. 徐州师范大学学报. 2006(04)
[3]大学核心竞争力与信息化[J]. 李世收,仲伟俊,孙宙. 教育信息化. 2005(12)
[4]创新和丰富大学文化 提高核心竞争力[J]. 郭贵春. 中国高等教育. 2005(08)
[5]小而精:加州理工学院的定位与特色发展分析[J]. 李敏. 比较教育研究. 2005(04)
[6]何谓大学核心竞争力[J]. 毛亚庆,夏仕武. 北京大学教育评论. 2005(02)
[7]企业核心竞争力的AHP-GRAP-PPM评价[J]. 肖惠,包钢. 科技进步与对策. 2005(03)
[8]评价指标体系中柔性指标的评估方法[J]. 李国平,邹娟,黄俭,李新平. 商场现代化. 2005(08)
[9]打造大学的核心竞争力,提升我国高教的国际竞争优势[J]. 曲恒昌. 比较教育研究. 2005(02)
[10]历史的呼唤和现实的应答[J]. 东亮. 教育发展研究. 2005(03)
博士论文
[1]高校核心竞争力分析模型研究[D]. 成长春.河海大学 2005
硕士论文
[1]模糊综合评价方法及其应用研究[D]. 吴丽萍.太原理工大学 2006
[2]非中心城市地方高校核心竞争力研究[D]. 赵巧琴.西北师范大学 2005
[3]企业专业技术人员绩效考评体系构建研究[D]. 高小泽.南京航空航天大学 2005
[4]高校二级学院院级教学管理模式的研究[D]. 谭洁.中南大学 2004
[5]高等学校教学质量评价指标体系研究[D]. 申卫星.东华大学 2004
[6]天士力公司核心竞争力分析与技术创新战略研究[D]. 吴强.天津大学 2003
[7]企业核心竞争力的评估研究[D]. 陈振华.武汉理工大学 2003
[8]论企业核心竞争力的培育[D]. 张战勇.广东工业大学 2003
[9]研究型大学科研竞争力战略与对策初探[D]. 胡卫庆.浙江大学 2002
[10]企业核心竞争力评价与培育研究[D]. 王霄宁.武汉理工大学 2002
本文编号：3147735
【文章来源】：南京航空航天大学江苏省 211工程院校
【文章页数】：168 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究的背景、目的和意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 关于核心竞争力的研究
1.2.2 核心竞争力评价指标体系研究
1.2.3 核心竞争力评价方法研究
1.3 目前存在的问题
1.4 研究方法与技术路线
1.5 研究内容
第二章 高校核心竞争力与院系核心竞争力
2.1 高校核心竞争力评价指标体系
2.1.1 高校核心竞争力评价指标设计的原则
2.1.2 高校核心竞争力评价指标体系的内容
2.1.3 高校核心竞争力评价指标选择的依据
2.2 院系核心竞争力的概念
2.3 院系核心竞争力的特征
2.4 院系核心竞争力与高校核心竞争力的关系
2.5 本章小结
第三章 院系核心竞争力评价指标体系的构建
3.1 院系核心竞争力评价指标
3.1.1 院系核心竞争力评价指标设计的原则
3.1.2 院系核心竞争力评价指标设计的方法
3.1.3 院系核心竞争力评价指标的设计及结果
3.1.4 院系核心竞争力评价指标设计的依据
3.2 院系核心竞争力评价指标权重
3.2.1 权重的概念和作用
3.2.2 院系核心竞争力评价指标权重的确定原则
3.2.3 院系核心竞争力评价指标权重的确定方法
3.2.4 院系核心竞争力评价指标权重的确定
3.3 评价指标的内部一致性检验
3.4 本章小结
第四章 院系核心竞争力模糊综合评判模型
4.1 模糊数学的基本理论
4.2 院系核心竞争力模糊综合评判模型
4.2.1 基本原理与定义
4.2.2 模糊综合评判
4.2.3 院系核心竞争力模糊综合评判模型
4.3 本章小结
第五章 实证研究
5.1 实证研究的对象与目的
5.2 研究方法
5.2.1 数据的收集
5.2.2 专家打分
5.3 专家打分的检验
5.3.1 专家打分的信度检验
5.3.2 专家打分的效度检验
5.4 模糊综合评判结果与分析
5.4.1 依据研究型学院核心竞争力评价指标体系的模糊综合评判
5.4.2 依据教学研究型学院核心竞争力评价指标体系的模糊综合评判
5.4.3 依据教学型学院核心竞争力评价指标体系的模糊综合评判
5.4.4 模糊综合评判与加权平均法的比较分析
5.5 本章小结
第六章 总结与展望
6.1 总结
6.2 展望
参考文献
致谢
在校期间的研究成果及发表的学术论文
附录 1 高校核心竞争力评价指标主要参考的评价指标体系
附录 2 访谈问题
附录 3 学院核心竞争力评价指标问卷调查
附录 4 影响因素与学院核心竞争力相关程度的问卷调查结果
附录 5 院系核心竞争力评价指标权重专家打分表
附录 6 院系核心竞争力评价指标权重专家打分结果
附录 7 确定权重的程序
附录 8 学生对学院工作满意度的调查问卷及数据处理结果
附录 9 学院核心竞争力专家打分表
附录 10 模糊综合评判专家打分结果
附录 11 肯德尔（KENDALL）一致性系数中 S 的临界值表
附录 12 肯德尔和谐系数程序
附录 13 模糊综合评判程序及模糊综合评判过程
【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育质量:本科教学评估的落脚点——对我国本科教学评估的几点思考[J]. 刘献君. 高等教育研究. 2006(09)
[2]高校交叉学科组织模式及其特征[J]. 金薇吟. 徐州师范大学学报. 2006(04)
[3]大学核心竞争力与信息化[J]. 李世收,仲伟俊,孙宙. 教育信息化. 2005(12)
[4]创新和丰富大学文化 提高核心竞争力[J]. 郭贵春. 中国高等教育. 2005(08)
[5]小而精:加州理工学院的定位与特色发展分析[J]. 李敏. 比较教育研究. 2005(04)
[6]何谓大学核心竞争力[J]. 毛亚庆,夏仕武. 北京大学教育评论. 2005(02)
[7]企业核心竞争力的AHP-GRAP-PPM评价[J]. 肖惠,包钢. 科技进步与对策. 2005(03)
[8]评价指标体系中柔性指标的评估方法[J]. 李国平,邹娟,黄俭,李新平. 商场现代化. 2005(08)
[9]打造大学的核心竞争力,提升我国高教的国际竞争优势[J]. 曲恒昌. 比较教育研究. 2005(02)
[10]历史的呼唤和现实的应答[J]. 东亮. 教育发展研究. 2005(03)
博士论文
[1]高校核心竞争力分析模型研究[D]. 成长春.河海大学 2005
硕士论文
[1]模糊综合评价方法及其应用研究[D]. 吴丽萍.太原理工大学 2006
[2]非中心城市地方高校核心竞争力研究[D]. 赵巧琴.西北师范大学 2005
[3]企业专业技术人员绩效考评体系构建研究[D]. 高小泽.南京航空航天大学 2005
[4]高校二级学院院级教学管理模式的研究[D]. 谭洁.中南大学 2004
[5]高等学校教学质量评价指标体系研究[D]. 申卫星.东华大学 2004
[6]天士力公司核心竞争力分析与技术创新战略研究[D]. 吴强.天津大学 2003
[7]企业核心竞争力的评估研究[D]. 陈振华.武汉理工大学 2003
[8]论企业核心竞争力的培育[D]. 张战勇.广东工业大学 2003
[9]研究型大学科研竞争力战略与对策初探[D]. 胡卫庆.浙江大学 2002
[10]企业核心竞争力评价与培育研究[D]. 王霄宁.武汉理工大学 2002
本文编号：3147735
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