国家安全意识融入高校思政课教学路径研究
发布时间:2021-04-19 19:57
国家安全意识融入高校思政课教学,是加强大学生国家安全意识教育的现实要求,是深化高校思想政治教育的内在要求,更是维护新时代国家安全的必然要求。但当前高校思政课关于国家安全意识教育的教学过程中凸显高校重视程度不够、教学内容零散、教学方式单一、师资力量不足、教学考评机制不健全等问题。鉴于此,高校应从以下方面拓展国家安全意识融入高校思政课教学的新路径:(一)整体治理下高校应积极发挥其在国家安全意识教育的主体作用;(二)坚持总体国家安全观,系统化国家安全意识教学内容;(三)坚守思政课堂主渠道,创新国家安全意识教学方式;(四)遵循新时代教育发展内在要求,提升国家安全意识教育师资力量;(五)坚持以效果导向推进目标导向,建立有效的教学考评机制。以实现高校思政课教学作为国家安全意识教育的主渠道作用。
【文章来源】:西部学刊. 2020,(20)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、国家安全意识融入高校思政课教学的现实依据
(一)加强大学生国家安全意识教育的现实要求
(二)深化高校思想政治教育的内在要求
(三)维护新时代国家安全的必然要求
二、国家安全意识融入高校思政课教学过程中存在的问题
(一)高校对国家安全意识教育的重视程度不够
(二)国家安全意识教学内容零散
(三)国家安全意识教学方式单一
(四)国家安全意识教学师资力量不足
(五)国家安全意识教学考评机制不健全
三、国家安全意识融入高校思政课教学的有效路径
(一)整体治理下高校应积极发挥其在国家安全意识教育的主体作用
(二)坚持总体国家安全观,系统化国家安全意识教学内容
(三)坚守思政课堂主渠道,创新国家安全意识教学方式
(四)遵循新时代教育发展内在要求,提升国家安全意识教育师资力量
(五)坚持以效果导向推进目标导向,建立有效的教学考评机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]总体国家安全观融入高校思想政治教育的路径探析[J]. 邹杰婷. 科技资讯. 2019(22)
[2]“总体国家安全观”指引下的“课程思政”改革——以《民航安全法规与标准》为例[J]. 林泉. 民航管理. 2019(05)
[3]党的十九大精神融入高校思政课教学的路径研究[J]. 马春影. 铜陵学院学报. 2019(02)
[4]国家科技安全教育融入“自然辩证法概论”课程刍议[J]. 郝新鸿. 文教资料. 2019(10)
[5]总体国家安全观融入高校思想政治理论课教学的路径探索[J]. 王红梅. 学校党建与思想教育. 2018(16)
本文编号:3148206
【文章来源】:西部学刊. 2020,(20)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、国家安全意识融入高校思政课教学的现实依据
(一)加强大学生国家安全意识教育的现实要求
(二)深化高校思想政治教育的内在要求
(三)维护新时代国家安全的必然要求
二、国家安全意识融入高校思政课教学过程中存在的问题
(一)高校对国家安全意识教育的重视程度不够
(二)国家安全意识教学内容零散
(三)国家安全意识教学方式单一
(四)国家安全意识教学师资力量不足
(五)国家安全意识教学考评机制不健全
三、国家安全意识融入高校思政课教学的有效路径
(一)整体治理下高校应积极发挥其在国家安全意识教育的主体作用
(二)坚持总体国家安全观,系统化国家安全意识教学内容
(三)坚守思政课堂主渠道,创新国家安全意识教学方式
(四)遵循新时代教育发展内在要求,提升国家安全意识教育师资力量
(五)坚持以效果导向推进目标导向,建立有效的教学考评机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]总体国家安全观融入高校思想政治教育的路径探析[J]. 邹杰婷. 科技资讯. 2019(22)
[2]“总体国家安全观”指引下的“课程思政”改革——以《民航安全法规与标准》为例[J]. 林泉. 民航管理. 2019(05)
[3]党的十九大精神融入高校思政课教学的路径研究[J]. 马春影. 铜陵学院学报. 2019(02)
[4]国家科技安全教育融入“自然辩证法概论”课程刍议[J]. 郝新鸿. 文教资料. 2019(10)
[5]总体国家安全观融入高校思想政治理论课教学的路径探索[J]. 王红梅. 学校党建与思想教育. 2018(16)
本文编号:3148206
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3148206.html